A.低宜人性和低责任感特质预示着青少年犯罪
B.人在遇到压力时,要调动神经质、活泼、外向/社交等特质
C.遇到长时间举棋不定时,要调动冲动感觉寻求特质而降低责任感特质
D.特质模式要求我们在培养一个健全人格的时候,注重一种特质的发展
A.指导儿童艺术地再现文学作品
B.指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品
C.指导儿童理解部分文学作品的思想内容
D.指导儿童仿编文学作品E. 指导儿童创编文学作品
A.低宜人性和低责任感特质预示着青少年犯罪
B.研究发现5-HT能功能增强与暴力和自杀行为等有关
C.人在遇到压力时,要调动神经质、活泼、外向/社交等特质
D.早年的人格特质群可以预示着后来的异常心理状态,甚至躯体疾病
E.人格障碍患者适应不良的行为模式难以矫正,大部分病人精神极度痛苦
A.七因子模式相应的量表为气质和性格量表
B.大五因子模式人格结构只在欧美语言文化中存在
C.将十六、三或七因子等人格量表同时实施在一个样本中,可筛选出最主要的特质
D.Zuckerman-Kuhlman人格问卷可测量冲动感觉寻求、神经质一焦虑、攻击-敌意、社交性和活泼性等5个维度