对危机特别是公共危机管理进行系统理论研究主要开始于:
A.20世纪40-50年代
B.20世纪50-60年代
C.20世纪60-70年代
D.20世纪70-80年代
A.20世纪40-50年代
B.20世纪50-60年代
C.20世纪60-70年代
D.20世纪70-80年代
A、让公众进行危机决策的政府
B、让公众充分参政议政的政府
C、让公众充分参与危机管理的政府
D、关于公共危机的信息有效公开的政府
A.《应急条例》加快了我国公共部门危机管理法制化的步伐
B. 对我国公共部门危机管理法制化构建起到了基础性和示范性的作用
C. 《应急条例》在紧急状态下立法,具有合宪性
D. 《应急条例》的法律为界较低,仅仅局限于公共卫生领域的公共危机
A.是对危机发生后危害程度加以衡量
B. 并不是危机预警信号都会转变为危机
C. 对潜在危机的评估要以定性、定量的方法相结合
D. 在危机严重程度表中,危机冲击度高且危机概率高的属于红色区域
A.危机监测子系统重要一环是收集相关信息
B. 公共危机预警系统两大功能是预报和警报
C. 由危机监测、危机评判、危机预报三个子系统构成
D. 公共危机预警是以定量方法进行分析
A.2003年的SARS危机1
B.1998年中国人民大学许文惠、张成福教授出版的《危机状态下的政府管理》
C.1998年亚洲金融危机
D.2001年美国9·11事件
T.对
F.错
A、利益相关人是指在危机中的直接受害者
B、对利益相关人的恢复,包括生理、心理两个方面
C、对危机恢复小组可采取物质激励的方式
D、目前,我国越来越重视对危机后心理伤害的恢复管理
A.危机能否成功,关键在于监测子系统是否侦测到危机信号
B. 公共管理这可通过风险初步分析、预警标准建立、标准确定以及相关信息收集
C. 在风险初步分析中,人为行为可控性高危险性较小
D. 预警指标建立遵循科学性、概括性、系统性、可比性原则