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[主观题]

幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。()

幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。()

A.正确

B.错误

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第1题
幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。()
幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。()

T.对

F.错

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第2题
为保障幼儿园班级管理的高效性,应注意()。

A.教师角色不断变化

B.管理目标合理

C.计划实施严格灵活

D.管理方法适当

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第3题
班级管理的基本环节是()。

A、规划、实施、评价

B、计划、组织、实施

C、组织、协调、控制

D、备课、上课、考察

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第4题
幼儿园班级管理是由人去实施的,即管理的主体是人,班级管理的主体是一个人。()
幼儿园班级管理是由人去实施的,即管理的主体是人,班级管理的主体是一个人。()

A.正确

B.错误

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第5题
幼儿园班级管理是由人去实施的,即管理的主体是人,班级管理的主体是一个人。()
幼儿园班级管理是由人去实施的,即管理的主体是人,班级管理的主体是一个人。()

T.对

F.错

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第6题
幼儿园管理过程各环节之间的关系:()
幼儿园管理过程各环节之间的关系:()

A、计划(目标)统帅整个管理过程,是管理的出发点和归宿

B、实施是使计划付诸实行和实现的过程

C、检查是对实施环节的监督和反馈,是对计划落实情况的检验

D、总结是对计划、实施、检查的总评价,是制定下一管理周期计划的依据

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第7题
幼儿园实施保教任务的基本单位是()。

A.幼儿

B.小组

C.班级

D.年级组

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第8题
()是搞好幼儿园管理的基础工程,是提高保教质量的基本保证。

A.幼儿管理

B.班级管理

C.教师管理

D.家长管理

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第9题
影响幼儿园班级组织的外在因素主要有()。

A.社区经济

B.教师

C.家长

D.园领导

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第10题
()是搞好幼儿园管理的基础工程,是提高保教质量的基本保证。

A.教师管理

B.家长管理

C.班级管理

D.幼儿管理

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