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第2题
教育人道性主要指教师在教育目的上对良好人性发展及其价值的追求，和在()中对人的价值的重视，对人的尊严、权利的尊重，对人的关心和爱护，以及对人的合法权益的维护性。
A.教育过程
B.教学过程
C.工作过程
D.自我发展过程
第6题
孟子处于列国诸侯混战最激烈的年代，提出“民贵君轻”的主张，反对掠夺性的战争。他以“治平天下”为己任，反对“霸道”，提倡“仁”、“义”，主张实行“仁政”、“王道”，发展了孔子“宗周”的思想。()
孟子处于列国诸侯混战最激烈的年代，提出“民贵君轻”的主张，反对掠夺性的战争。他以“治平天下”为己任，反对“霸道”，提倡“仁”、“义”，主张实行“仁政”、“王道”，发展了孔子“宗周”的思想。（)
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A.错误
B.正确
第11题
《温公家范》是司马光的家教著作，其观点主要有： （)。A 以传统儒家的伦理道德规范为指导B 主张对
《温公家范》是司马光的家教著作，其观点主要有： ()。
A 以传统儒家的伦理道德规范为指导
B 主张对孩子必须既知爱，更知教
C 应当重视周围环境和人事对孩子的影响
D 教育子女要有好的方法
E 儿童教育必须注重志向、人品的修养
