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第8题
幼儿园的墙面布置要充分发挥墙饰的教育作用，体现在()。
A.配合课程内容、体现一定的教育目的
B.幼儿参与墙面布置，放置幼儿作品
C.符合幼儿视线水平
D.形象、色彩、形式、造型要符合幼儿的美感特点，培养幼儿审美情趣
第9题
所谓（)是指分析视觉对象之间的关系，也就是分析品所表现的美的形式，如造型、色彩、构图等形式语言，以及对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。
A.解释分析
B.形式分析
C.层次分析
D.描述分析
第10题
下列属于3岁～4岁儿童美术欣赏活动目标的是（)。
A.鼓励幼儿用简短的话语大胆地表达自己的感受。
B.引导幼儿对美术作品进行简单的形式分析。
C.引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美
