题目内容
（请给出正确答案）
A.叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。
B.这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板。
C.不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取。
D.留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑。
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A.叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。
B.这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板。
C.不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取。
D.留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑。
A.要从审美的特定视角出发
B.要着重于直接素材的挖掘
C.要力求全面、广博、多样
D.要尽可能细致入微
A.视角作为一种叙述方式，主要涉及叙述人称、叙述立场等方面
B.案件事实的评判者在叙述时采用第三人称
C.案件事实的评判者在叙述时采用全知全能的视角
D.当事人在叙述时大多选用个性化的视角
A.视角作为一种叙述方式,主要涉及叙述人称、叙述立场等方面。
B. 案件事实的评判者在叙述时采用第三人称。
C. 案件事实的评判者在叙述时采用全知全能的视角。
D. 当事人在叙述时大多选用个性化的视角。
与西方教育研究相比较，下列选项不属于我国从古至今的教育研究基本模式的特征是
A．重经验描述，缺乏理论概括
B．重先王之道，遵循历史传统
C．教育与科学技术发展的研究脱节
D．研究视角和方法多元化
