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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

个体在追求个人目标以及环境的变化,选择最有利的方式,达到个人的目标。体现了行为的()。

A、可变性

B、自发性

C、因果性

D、主动性

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第1题
学习环境是指学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用的、多样的工具和信息资源,以及二者相互合作、相互支持的场所。()
学习环境是指学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用的、多样的工具和信息资源,以及二者相互合作、相互支持的场所。()

A.错误

B.正确

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第2题
简述生物的趋同适应和趋异适应

正确答案:趋同适应是指不同种类的植物当生长在相同的环境条件下时,往往形成相同或相似的适应方式和途径。趋同适应的结果使不同的植物在外面上以及内部生理和发育上表现出一致和相似性。

趋异适应是指同一种植物的不同个体群,由于分布地区的间隔,长期接受不同环境条件的综合影响,于是在不同个体群之间就产生了相应的生态变异,这是同种植物对不同综合环境条件的趋异适应。

生物的适应性是长期的自然选择的结果,生存竞争仅仅保留了那些最能适应环境条件的有机体,而有机体的适应性又往往在长期和经常变化着的环境中得到发展和完善,并在植物外貌特征、形态结果和生理生态习性上反映出来。

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第3题
下列关于“公司战略(总体战略)”,表述正确的有()。

A.是指企业战略

B.涉及各业务单位的主管以及辅助人员

C.是企业最高层次的战略

D.需要根据企业的目标,选择企业可以竞争的经营领域,合理配置企业经营所必需的资源,使各项经营业务相互支持、相互协调

E.要针对不断变化的外部环境,在各自的经营领域中有效竞争

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第4题
由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力称为()。

A.需求

B.追求

C.榜样

D.动机

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第5题
文艺复兴时期对形与色的描绘到印象主义时期对光与色的追求,以及现代绘画对色彩自身表现力的实验,都是色彩在绘画表现中的观念和方式的变化。()
文艺复兴时期对形与色的描绘到印象主义时期对光与色的追求,以及现代绘画对色彩自身表现力的实验,都是色彩在绘画表现中的观念和方式的变化。()

A、错误

B、正确

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第6题
社会策划模式关于行动动机的假设包括()。

A.个人倾向于团结合作

B.个人愿意沟通交往

C.个体在情感和价值层面上有参与社区基层组织活动的动机

D.人必须进行管理和规范,否则人的理性自私的动机会带来社会的混乱和人际的冲突

E.人会在价值、利益等诱导下理性地追求个人利益的最大化增长

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第7题
()是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标,从而获得完美的生活,是个体与生俱来的内在动力,是先天遗传的。

A.补偿

B.升华

C.社会兴趣

D.追求卓越

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第8题
关于“半途效应”描述不是的是?()

A、目标选择越不合理越容易出现半途效应

B、心理因素以及环境因素的交互作用下极易产生对目标行为的负面影响

C、意志力强的人往往不太容易受到半途效应的影响

D、由困难到简单的工作或学习方法正是培养意志力的好方法

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第9题
霍夫斯塔的五维理论成为分析民族文化差异的有效的理论工具。其中第五维()被人们普遍用来解释日本企业追求长期利润目标、美国企业追求短期利润的根本差异。

A.集体主义与个体主义

B.长期导向与短期导向

C.女性与男性

D.不确定性逃避

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第10题
生态学研究的对象很广,从个体的分子到生物圈。在个体层次上,生态学家最感兴趣的是()。

A.无机体与环境的关系

B.有机体对环境的反应

C.有机体与无机体的关系

D.有机体,无机体,与环境,三者之间的关系

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第11题
关于信息政策,正确的描述有()

A.具有权威性

B.信息政策的手段是指政策主体为实现政策目标而采取的办法、措施

C.信息政策对象是指各类信息活动以及由这些信息活动带来的矛盾和问题

D.信息政策主体是指决定政策目标,选择为实现政策目标而采取的手段,参与、影响政策过程,对政策有直接或间接作用的组织和个人

E.不具有动态性

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