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[判断题]

非正式决策的教育目的是指蕴涵在教育思想、教育理论中的教育目的。()

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第1题
《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想:家庭教育是培养“()”的主要途径;家庭教育要适合儿童的“()”;重视感觉教育;重视家庭体育保健;知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平;用“()”进行道德教育。

A.小朋友

B.自然人

C.天性

D.自然后果法

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第2题
()是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能,形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。

A.非正规教育

B.非正式教育

C.正规教育

D.学校教育

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第3题
卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家,在教育目的问题上,他的主张体现了()。

A.社会本位论思想

B.社会效益论思想

C.教育无目的论思想

D.个人本位论思想

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第4题
在以下选项中,表述错误的是()。

A.苏格拉底的问答法分为三个步骤

B.拉伯雷和蒙田是文艺复兴时期最著名的人文主义教育学家

C.卢梭的教育思想集中体现在《论人民的精神》里

D.亚里士多德认为追求理性是教育的最高目的

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第5题
在教育目的问题上,“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国军民,教学为先”,这句话体现的是()思想。

A.科学本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.个人本位论

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第6题
在以下选项中,表述错误的是()。

A.拉伯雷和蒙田是文艺复兴时期最著名的人文主义教育学家

B.亚里士多德认为追求理性是教育的最高目的

C.苏格拉底的问答法分为三个步骤

D.卢梭的教育思想集中体现在《论人民的精神》里

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第7题
培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的()

A.制度化

B.规范化

C.抽象性

D.具体化

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第8题
教育统计的主要任务是研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验所获得的数据资料,并以此为依据,进行科学推断,揭示教育现象所蕴涵的客观规律。()
教育统计的主要任务是研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验所获得的数据资料,并以此为依据,进行科学推断,揭示教育现象所蕴涵的客观规律。()

A、错误

B、正确

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第9题
学校教育制度在形式上的发展有____

A.非正式教育

B.正式而非正规教育

C.正规教育

D.正式且正规教育

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第10题
下列说法正确的是()

A.访谈开始时,要设法取得被访者的信任和合作。

B.访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈。

C.全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

D.对幼儿进行评价,可以访问教师、家长,但不允许与幼儿本人谈话。

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第11题
教育者的施教传道活动是指教育者实施教育,传授社会思想道德规范的活动。()
教育者的施教传道活动是指教育者实施教育,传授社会思想道德规范的活动。()

A、错误

B、正确

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