题目内容
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[单选题]
在“七巧板训练与小学低年级学生操作能力提高的实验研究”一文中,作为因变量的是:()。
A.七巧板训练
B.低年级学生
C.操作能力提高
D.操作能力
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A.七巧板训练
B.低年级学生
C.操作能力提高
D.操作能力
A.双向互动,实现全员参与
B.坚持在教学过程中培养
C.重视在日常生活中实践
D.符合学生身心发展来进行口语交际训练
A、错误
B、正确
A.了解学生的起点行为
B.将教学训练与评价作为改进教学的参考
C.测量结果的分析可作为补救教与学的依据
D.通过教学测量与评价确保教学目标的达到
A.错误
B.正确
A.提供足够的练习和反馈
B.激励学生在不同的情境中运用策略
C.引导学生评价训练的有效性
D.策略的专门教学与渗透学习相结合
E.引导学生生成新的策略
A、错误
B、正确