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[主观题]

具体的评价内容教师可以根据评价的目的、教育工作的需要进行选择。()

具体的评价内容教师可以根据评价的目的、教育工作的需要进行选择。()

A.正确

B.错误

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第1题
《幼儿园教育指导纲要》内容与要求中强调幼儿的主动学习,主要目的是()。

A.希望教师要改革教学方式,不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上

B.着力组织适合幼儿的活动,创造适宜的教育环境

C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源

D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响,让他们获得一定的知识和技能

E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

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第2题
下列说法错误的是()

A、访谈法的优点之一是灵活性强。

B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

C、在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是形成性评价。

D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断,找出存在问题;原因诊断,找出原因以便指导。

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第3题
下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()。

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教学活动的最优化,提高教学效果和学习效率

D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

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第4题
法的价值体系是由()所组成的价值体系。

A.法的目的价值

B.评价标准

C.和形式价值

D.法的内容价值

E.法的本质

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第5题
蓄电池的容量根据评价目的不同有()。

A.10h率额定容量

B.20h率额定容量

C.额定储备容量

D.启动容量

E.额定容量

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第6题
学校评价的内容大致可以分为:办学思想、办学行为和_________。

A.学校文化

B.办学绩效

C.办学目标

D.办学条件

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第7题
作为专业人员,教师应该成为教师评价的主体,其方式有()

A.社会评价

B.校长评价

C.教师自我评价

D.同事合作评价

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第8题
世界教师评价改革表现的趋势是

A.突出教师在评价中的主体地位

B.恰当处理业绩评价与发展性教师评价的关系

C.统一的评价标准与个体化评价相结合

D.加强评价中与教师的沟通,促进教师对评价的积极参与

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第9题
根据新课程改革的需要,对教科书的评价将服务于以下()目的。

A.为国家评审按新课程标准编写的教科书提供参考依据

B.为上一级升学考试服务的

C.向教科书编写单位提供改进教科书的参考意见

D.为基层单位选择教科书提供参考依据

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第10题
对幼儿科学教育的评价包括两个重要的方面:对幼儿发展的评价和()的评价。

A.对教师教育组织策略

B.对教师语言的评价

C.对教师提问的评价

D.对教师板书的评价

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第11题
资本金利润率指标的评价准则是:如果项目的资本金利润率()行业的平均资本金利润率或投资者的

资本金利润率指标的评价准则是:如果项目的资本金利润率()行业的平均资本金利润率或投资者的目标资本金利润率,则认为项目是可以接受的。

A.大于或等于

B.小于或等于

C.小于

D.大于

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