题目内容
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[主观题]
从理论上加深对研究结果的认识或提供理论依据,这是实验报告结构中的()部分。A.前言B.方法C.讨
从理论上加深对研究结果的认识或提供理论依据,这是实验报告结构中的()部分。
A.前言
B.方法
C.讨论
D.评论
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从理论上加深对研究结果的认识或提供理论依据,这是实验报告结构中的()部分。
A.前言
B.方法
C.讨论
D.评论
A.深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定
B.深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识
C.深化对科技、知识信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识
D.深化对价值创造和价值分配关系的认识
A.老师选定一个或几个原理,让学生去“发现”,即确定发现的目标
B.创设问题的情境
C.学生利用教师和教材所提供的某些材料,提出解决问题的各种假设
D.学生从理论上和实践上检验自己的假设,寻求解决问题的正确答案
E.在教师的启发和指导下,对争论进行总结得出必要的结论,获得正确的知识
A.《论反对日本帝国主义的策略》
B.《中国革命战争的战略问题》
C.《实践论》
D.《矛盾论》
T、对
F、错