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[主观题]

提出“教育性教学”的教育家是()。

A、杜威

B、赫尔巴特

C、泰勒

D、赞可夫

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第1题
最早提出教学具有教育性的教育家是()

最早提出教学具有教育性的教育家是(

A.孔子

B.杜威

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

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第2题
西方近代的一位教育家对教学的这种教育性意义给予明确阐述,他明确论证了“教育性教学”的原则,他认为“教育的唯一工作与全部工作,可以总结在这一概念之中——道德”。这位教育家是()。

A.杜威

B.裴斯太洛齐

C.赫尔巴特

D.凯兴斯太纳

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第3题
赫尔巴特的教育性教学实际上是针对()提出的。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第4题
最早提出教学的教育性原则的教育学家是()。

A. 苏格拉底

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.柏拉图

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第5题
以下属于赫尔巴特提出的观点的是()

A.“白板”说

B.教育性教学

C.绅士教育

D.教学形式阶段论

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第6题
赫尔巴特提出的教学原则是:()

A教育性教学原则

B直观性原则

C科学性原则

D发展性原则

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第7题
提出教学过程最优化理论的教育家是()。A赫尔巴特B巴班斯基C维果茨基D杜威

提出教学过程最优化理论的教育家是()。

A赫尔巴特

B巴班斯基

C维果茨基

D杜威

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第8题
提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等命题的是我国教育家_________。

A.梁启超

B.张伯苓

C.蔡元培

D.陶行知

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第9题
最早提出教学过程思想并有明确主张的是()。

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、莱因

D、前苏联教育家

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第10题
班级授课制是由英国教育家夸美纽斯最早提出,他总结和吸收了当时个别进步学校的集中教学经验,从
理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证,进而确立的一种教学形式。()

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第11题
班级授课制是由英国教育家夸美纽斯最早提出,他总结和吸收了当时个别进步学校的集中教学经验,从理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证,进而确立的一种教学形式。()
班级授课制是由英国教育家夸美纽斯最早提出,他总结和吸收了当时个别进步学校的集中教学经验,从理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证,进而确立的一种教学形式。()

A.错误

B.正确

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