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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育结构的特性主要包括（）。

A.多方面性

B.复杂性

C.多层次性

D.随机性

E.多方向性

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第1题

改造主义教育的主要理论包括（) 。

A.教育应当以“改造社会”为目标

B.重视学习社会科学知识和以解决问题为主的教学方法

C.提倡民主的师生关系

D.重视学生学习学科知识的基本结构

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第2题

幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。()

幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。（)

A、错误

B、正确

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第3题

制造系统具有一般系统的共性包括（)

A.结构特性

B.转变特性

C.生产特性

D.程序特性

E.管理特性

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第4题

决定局域网特性的三个主要技术是：（)。

A.拓扑结构

B.传输介质

C.介质访问控制方法

D.链路距离

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第5题

教育结构论主要分为（)。

A.横向的教育结构论

B.纵向的教育结构论

C.宏观的教育结构论

D.微观的教育结构论

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第6题

数据库的设计包括两个方面的设计内容，它们是()。

A.结构特性设计和行为特性设计

B.模式设计和内模式设计

C.概念设计和逻辑设计

D.内模式设计和物理设计

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第7题

项目分析的主要特性包括()

A.随机性

B. 相对性

C. 渐进性

D. 阶段性

E. 突变性

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第8题

教育法律规范的结构通常包括三个部分：假定、处理、惩罚。()

教育法律规范的结构通常包括三个部分：假定、处理、惩罚。（)

A.错误

B.正确

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第9题

知觉的特性主要包括()。

A.选择性

B.恒常性

C.整体性

D.个体性

E.可理解性

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第10题

服务的主要特性包括()

A.无形性

B. 顾客参与性

C. 可以存储性

D. 异质性

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第11题

班级的正式结构主要取决于学校的特点，如学校一般的教育观念、评价学生的准则等等。非正式结构主要取决于班级中共同相处的个人观念、个人需求、个体行为等方面。()

班级的正式结构主要取决于学校的特点，如学校一般的教育观念、评价学生的准则等等。非正式结构主要取决于班级中共同相处的个人观念、个人需求、个体行为等方面。（)

A.正确

B.错误

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