题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
不同的学生对信息加上方式有不同的偏爱,存在认知差异,这就要求教师在教学中应()。
A.促进学生的全面发展
B.创设适应学生认知差异的教学组织方式
C.采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个性化
D.运用适应认知差异的教学手段
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A.促进学生的全面发展
B.创设适应学生认知差异的教学组织方式
C.采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个性化
D.运用适应认知差异的教学手段
A.促进学生的全面发展
B.创设适应学生认知差异的教学组织方式
C.采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个别化
D.运用适应认知差异的教学手段
A.错误
B.正确
A.错误
B.正确
A.随机通达教学
B.认知学艺模式
C.锚式教学
D.支架式教学
A.对于投资者投入的存货,只能够按照合同或协议约定价值确定存货的成本
B.以非现金方式清偿债务的,债权人应当对受让的非现金资产按其公允价值入账,重组债权的账面余额与受让的非现金资产的公允价值之间的差额,计入当期损益
C.非货币性资产交易只能以公允价值和应支付的相关税费作为换入资产的成本,公允价值与换出资产账面价值的差额计入当期损益
D.以接受捐赠方式取得存货的,只能按照凭据上标明的金额加上应支付的相关税费,作为实际成本
E.以盘盈方式取得存货的,应当按其重置成本作为入账价值
A.教学方法包括教师的各种工作方式和学生的各种学习活动方式
B.教学方法是一种无秩序的活动方式体系
C.教学方法、教学方式和教学模式是三个不同的概念
D.教学方法体现了教师活动和学生的认识活动的相互关系