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[单选题]

双层语言现象也可以简称为()。

A.双语现象

B. 重语现象

C. 多语现象

D. 双言现象

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第1题
在语言的接触过程中,回族人同汉族杂居,后来放弃了自己原有的语言,而使用汉语,这种现象叫( ),也称( )。

A.语言融合

B.语言借用

C.洋泾浜

D.语言替换

E.双语现象

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第2题
除母语外还能熟练的使用另一种语言或多种语言进行交流,这种现象则称作双语现象。()
除母语外还能熟练的使用另一种语言或多种语言进行交流,这种现象则称作双语现象。()

A.错误

B.正确

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第3题
双语现象,双语现象是语言转用过程中重要的现象,是两种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。()

双语现象,双语现象是语言转用过程中重要的现象,是两种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。()

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第4题
洋泾浜语和克里奥耳语属于语言的()

A.语言的借用和吸收

B.语言的转用

C.语言的混合

D.双语现象

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第5题
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()

A.早期阅读

B.早期识字

C.双语教育

D.语言障碍矫治

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第6题
双语现象是一种语言或几种语言统一为一种语言的必经过渡阶段。()
双语现象是一种语言或几种语言统一为一种语言的必经过渡阶段。()

A、错误

B、正确

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第7题
()可以引发幼儿的好奇心,也为宝贝提供了对各种事物进行观察比较、收集整理、动手操作等机会,激发幼儿对科学现象的兴趣,培养幼儿对科学世界的探究意识。

A.认知玩具

B.语言类玩具

C.科学类玩具

D.动作类玩具

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第8题
双语现象

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第9题
在使用某一种语言的社团瓦解的时候,这种语言并不是立即消失的,而往往要经过一个()的过渡阶段

A.单语

B. 双语

C. 三语

D. 四语

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第10题
发动和实施宏观调控和市场规制的主体,其所从事的调控行为和规制行为,在理论上也可以简称为“调制行为”()
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第11题
环境污染是指人类活动向自然环境中投入的废弃物超过自然生态系统的自净能力,并在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统的结构和功能发生变化,对人类和其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象,简称为污染。()

A.错误

B.正确

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