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[多选题]

在以下选项中,属于杜威实验学校管理实践的是()。

A.学生不按年龄分年级

B.学校没有考试,没有留级

C.教学围绕不同形式的作业而展开

D.儿童的管理实行充分的民主化

E.取消课本的编写

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第1题
在以下选项中,属于杜威实验学校管理实践的是()。

A.学生不按年龄分年级

B.学校没有考试,没有留级

C.教学围绕不同形式的作业而展开

D.儿童的管理实行充分的民主化

E.取消课本的编写

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第2题
在以下有关杜威教育思想描述的选项中,表述正确的是()

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

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第3题
在以下选项中,属于人际关系学说的观点有()。

A.经济刺激并非唯一的刺激动因

B.工人是复杂人

C.组织中存在非正式组织

D.非正式领导无法与正式领导相比

E.狭窄的控制幅度并非有效管理的先决条件

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第4题
在以下选项中,属于赫尔巴特教育管理思想的是()。

A.要求学校严密监视,强制管束学生

B.教育心理学化、科学化

C.学校可以采取体罚手段

D.儿童学习不能过度疲劳,要劳逸结合

E.倡导发展儿童兴趣

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第5题
下列属于中小学德育原则的选项是( )。

A.道德认知与道德实践并重

B.思想教育与行为管理结合

C.严格要求与尊重信任结合

D.统一要求与个性发展相结合

E.集体教育与个别教育并举

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第6题
以下选项中属于养老保险特性的是()。

A.普遍需求性;

B.地位特殊性;

C.长期性;

D.管理复杂性。

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第7题
以下______等手段是泰勒在管理实践和研究中采用的科学方法。

A.观察

B.记录

C.调查

D.试验

E.培训

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第8题
在护士长的素质要求中,以下哪项是形成管理者一般能力的基础:

A.护理学基础知识

B. 文化科学基础知识

C. 专业理论和实践知识

D. 管理科学知识

E. 以上都是

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第9题
以下选项中,属于管理开发的组成层次的是。()

A.对高层管理者的开发

B. 对中层管理者的开发

C. 对基层或初级管理者的开发

D. 对普通员工的开发

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第10题
在长期的人权实践中,中国政府和人民形成了自己独立的人权观。主要包括下列选项中的哪几项内容?( )

A.人权是有阶级性的

B.各国人权实践总要受历史、经济、社会、文化等因素的制约

C.对于一个国家和民族而言,生存权是首要人权。国家的独立权和发展权则是生存权的保障

D.人权在本质上属于一国内部管辖的问题,受国内法调整

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第11题
下列选项中,属于南北合作原则实践的是()

A、七十七国集团

B、科托努协定

C、东盟

D、南方共同市场

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