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[主观题]

有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见力事,不善于应对紧急情况。这类学生的认知风格类型属于场依存型占优势。()

有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见力事,不善于应对紧急情况。这类学生的认知风格类型属于场依存型占优势。()

A.正确

B.错误

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第1题
有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于应对紧急情况。这类学生的认知风格类型属于场依存型占优势。()
有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于应对紧急情况。这类学生的认知风格类型属于场依存型占优势。()

A.对

B.错

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第2题
下列哪项不属于C型人格特点()

A.竞争意识强

B.过分与他人合作

C.回避冲突

D.屈从于权威

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第3题
下列哪项不属于C型人格特点

A.竞争意识强

B.过分与他人合作

C.回避冲突

D.屈从于权威正确答案:A

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第4题
如果一个教师被告知几乎他的所有的学生的父母都是高学历和高智商的人,这些好像暗示这些孩子也都具备天赋,于是产生多年后巨大的教育进步,这一过程证明了( )的存在。

A.自我实现预言

B.刻板印象

C.行为确认

D.条件归因

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第5题
()属于人对现实态度的性格特征。

A.富于幻想

B.勤劳

C.冷静

D.易受暗示

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第6题
惯性(定势)思维往往表现为()

A.放大经验,刚愎自用

B.晕轮效应

C.迷信权威,简单复制

D.屈从压力,盲目从众

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第7题
对容易受暗示的人,应特别注意培养他的()。

A.坚韧性

B.果断性

C.自觉性

D.自制性

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第8题
公众心理的特点有()。

A.行为模仿的普遍性

B.情绪感染的强烈性

C.心理需求的广泛性

D.利益追求的共同性

E.信息暗示的易受性

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第9题
关于表演型人格障碍,以下说法不正确的是:( )

A.患者不被别人注意时,会表现出不快,甚至抑郁

B.患者常有酒精中毒、药物依赖和职业不稳定等病史

C.这类患者常常不关心别人,且怀疑他人、易受他人暗示

D.患者过分情感用事,暗示性增高,依赖性强,富于幻想

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第10题
伦人主义价值观特点不包括()。

A.基于人的相互性

B.更受推崇的人格有重视家庭、重视人际关系、稳定、谦逊、中庸、节制等优点

C.更受推崇的人格有轻视个性独立、依赖他人和权威等特点

D.更受推崇的人格有过于自负等特点

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第11题
李老师平时对学生很关心,每个学生有困难他都帮助,李老师班里的学生也明显提高,这说明教师人格中的什么特质对教学有影响?()

A.说到做到

B.敬业精神

C.热心和同情心

D.重义气讲交情

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