儿童恒牙逐渐替换乳牙是在()
A.4、5岁~10、11岁
B.6、7岁~10、11岁
C.4、5岁~12、13岁
D.6、7岁~12、13岁
A.4、5岁~10、11岁
B.6、7岁~10、11岁
C.4、5岁~12、13岁
D.6、7岁~12、13岁
A、乳牙是未钙化的牙齿,因而不如恒牙坚硬耐磨
B、一般若10个月未出牙,应高度警惕先天无牙胚
C、共有20个乳牙,乳牙萌出时间一般为4~12个月龄
D、一般于4~10个月龄时萌出
E、乳牙萌出顺序无个体差异
牙齿的发育中恒牙共有A、20颗
B、32颗
C、22颗
D、16颗
E、24颗
第一颗恒磨牙萌出的时间为A、5岁
B、6岁
C、7岁
D、8岁
E、9岁
换牙的时间是A、5岁
B、6岁
C、7~8岁
D、10岁
E、9岁
乳牙共有A、20颗
B、12颗
C、22颗
D、16颗
E、24颗
A.在儿童情绪好的时候进行
B.要让儿童知道运用方法的目的
C.把脱敏的步骤分成四五个等级,逐渐脱敏
D.在让儿童逐渐暴露在他所惧怕的场景之前或同时,给予阳性刺激
A.第1~2个月不需定时喂哺
B.3~4月每2~3小时喂1次,逐渐延长
C.夜间少喂
D.4~5月后一昼夜喂5次左右
E.每次哺乳约15~20分钟,但以喂饱为度
A.低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋,老师的话对孩子来说无可怀疑,绝对正确,因此教师在学生中的威信是极高的,教师期望效应很明显。
B.学生随着年龄的增长逐渐对教师产生怀疑,进而有了选择性,只有他们喜欢的老师才会对他们产生影响。
C.初入学的儿童还不能正确对待作业,还没有把做作业看成学习的重要组成部分,因此还不知道应对自己的作业负责。随着年龄的增长和教师的指导,儿童能逐渐主动按时完成作业。
D.上学之后,在教师、家长的影响下,儿童逐渐看重分数,了解了分数的意义,并了解高分是学习好的一种客观表现。