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[单选题]

()对用进废退的现象进行了严密的解释。

A.拉马克

B.布丰

C.布拉图

D.哈维

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第1题
下列对达尔文进化论描述正确的有( )。

A.进化论中自然选择思想来源于Malthus的人口论

B.生存竞争带来了生物的用进废退

C.物种产生是由低级到高级的

D.动物园中的猴子有一天会进化成人类

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第2题
下列对达尔文进化论描述正确的有()。

A.进化论中自然选择思想来源于Mahhus的人口论

B.生存竞争带来了生物的用进废退

C.物种产生是由低级到高级的

D.动物园中的猴子有一天会进化成人类

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第3题
1809年法国的拉马克提出了物种进化的思想,著名论点是用进废退、获得性遗传。
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第4题
达尔文生物进化学说的中心内容是______。

A.自然选择学说

B.用进废退学说

C.过度繁殖学说

D.生存斗争学说

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第5题
下面哪一项为达尔文的观点()

A.共同起源

B.用进废退

C.获得的性状可以遗传

D.物种不变

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第6题
学习的生物制约性包括()等。

A.用进废退和本能漂移

B.本能漂移和味觉——厌恶学习

C.味觉——厌恶学习和适者生存

D.厌恶学习和本能漂移

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第7题
马克思从经济角度对人类历史进程进行了解释,其中哪些已经成为社会学理论中永久的组成部分?( )

A.诠释学理论

B.现象学理论

C.阶级理论

D.冲突理论

E.异化理论

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第8题
某些安息香缩合反应在水溶液及室温情况下不发生,但在反应混合液中加入适量的冠醚18-冠-6或二苯并
-18冠-6后,缩合反应即顺利进行了。请对上述实验现象作出解释。

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第9题
裴娣娜教授用病理学的研究方法对目前教学的不正常现象进行了归类,共有四类教学疾病:教学失衡、教学专制、()和教学阻隔。

A.教学空泛

B.教学乏力

C.教学缺失

D.教学偏见

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第10题
解释下列各组词 进 1.吾不欲匹夫之勇也,欲其旅进旅退也。(国语·越语上) 2.是进亦忧,退

解释下列各组词 进 1.吾不欲匹夫之勇也,欲其旅进旅退也。(国语·越语上) 2.是进亦忧,退亦忧。(范仲淹:岳阳楼记) 3.侍饮于长者,酒进则起。(礼记·曲礼上) 4.程功积事,推贤而进达之。(礼记·儒行) 5.昔者所进,今日不知其亡也。(孟子·梁惠王下)

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第11题
在社会研究中研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象,其所犯的错误称为“层次谬误”。(中财2010年研)此题为判断题(对,错)。
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