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第1题
先天一教养的争议长期存在于哲学家、心理学家和教育工作者之中，他们辩沦着在发展中遗传和环境孰轻孰重。支持环境变量和遗传变量的哲学家分别是( )。
A.约翰·洛克；让·雅克·卢梭
B.约翰·洛克；让·马可·依托
C.让·雅克·卢梭；约翰·洛克
D.让·马可·依托；让·雅克·卢梭
第2题
设想某研究者对不同教学方法(积极与消极比较)的教学效果感兴趣。他(她)让教师对女学生使用消极的教学方法，而对男学生使用积极的教学方法。在这项研究中，学生的性别是( )。
A.因变量
B.自变量
C.混淆变量
D.不随教学方法变化的变量
第6题
在下面的矩阵中，每列顶部分别是自主性消费支出、引致性消费支出、计划投资支出、政府支出与均衡总收
入。在每行开始处假设了模型的一些变量的变动。在矩阵的空格处用+、-与0表示每列的变量是增加、减少还是没有变化。
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