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[单选题]

《紫藤萝瀑布》一文中,紫藤萝瀑布的“流动”牵引着作者情感的流淌,以下理解不正确的一项是()

A.我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。一句中,当作者看到即使在无人欣赏的寂寞环境中依然开得活泼热闹的紫藤萝时,使她陷入了沉思并最终得到了精神的宁静和生的喜悦

B.过了这么多年……,把作者的思路拉回当下,眼前的紫藤萝瀑布不断地流着,流着,流向人的心底,带来的是无尽的遗憾,为记忆中紫藤萝的命运感到深深地惋惜和哀愁

C.它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。一句中,万花灿烂和流动连用,凸显了紫藤萝令人炫目的美和不竭的生命力,表达出作者对它的深情礼赞

D.围绕着紫藤萝瀑布,作者的思想情感经历了这样的过程:从一树茂盛的藤萝带来的惊叹,到沉浸于精神的宁静和生的喜悦,再到欣慰于紫藤萝的重生给人带来的鼓舞,让作者加快了脚步

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B、过了这么多年……,把作者的思路拉回当下,眼前的紫藤萝瀑布不断地流着,流着,流向人的心底,带来的是无尽的遗憾,为记忆中紫藤萝的命运感到深深地惋惜和哀愁

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第1题
对“我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是()

A.我不只是看到,也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽

B.紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福,也让我干渴的的心田得到了滋润

C.紫藤萝瀑布的美丽让我 赏心悦目,它那顽强不息、流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考

D.紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息

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第2题
课内阅读:下列选项对于《紫藤萝瀑布》一文描述错误的一项是()

A.《紫藤萝瀑布》中作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文

B.《紫藤萝瀑布》中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动

C.《紫藤萝瀑布》描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好

D.《紫藤萝瀑布》中作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的

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第3题
下列句子中括号内的词语使用不恰当的一项是()

A.盛开的紫藤萝花吸引了不少人(驻足)观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下

B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出(浑身解数),憋红了脸,在天边挣扎

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,(呕心沥血)地吮吸着知识的营养

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它(妖娆)的身子

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第4题
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()

A.《一颗小桃树》的作者是当代作家贾平凹,他凭借《秦腔》获得了第七届茅盾文学奖,凭借《古炉》获得了第一届施耐庵文学奖

B.《驿路梨花》选自《光明日报》,作者是当代作家彭荆风,题目中的驿路是指过往行人所走的道路

C.《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞,当代女作家,原名冯钟璞,她是著名哲学家冯友兰之女

D.《卖油翁》的作者是唐朝时期的政治家、文学家欧阳修,字永叔,号醉翁,唐宋八大家之一

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第5题
下列句子中书写完全正确的一项是()

A.轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声的长呜

B.你确定了目标,就要朝着这个目标去奋斗,千万不要诅咒挫折和失败,因为挫折和失败只是对你的暂时考验

C.这一大株紫藤萝依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都希落,东一穗西一串伶丁地挂在树梢上,好像在试探什么

D.人有悲欢离合,月有阴晴园缺,我们何必要去苛求长久的团聚呢

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第6题
“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,读着这三个短语,以下同学的哪些感受想象是合理的()

A.趴在母亲膝上听故事

B.月明星稀的晚上,在园子里散步

C.在大海边钓鱼、捡贝壳

D.园子里美丽的紫藤萝花开了

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第7题
下列选项中的瀑布与其所在地搭配正确的是()

A.黄果树瀑布——广西

B.壶口瀑布—河南

C.吊水楼瀑布—黑龙江

D.诺日朗瀑布一重庆

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第8题
实现瀑布模型子目标的过程,一定会涉及到两个额外的程序工程子目标()

A.验证与确认

B.配置管理

C.利益分析

D.以上全不正确

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第9题
一瀑布,在跌坎上游约4m处测得水深为1.0m,试估算其单宽流量。

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第10题
下列括号内成语使用正确的是()

A.距离瀑布还有几十米,我们就听到了它(振聋发聩)的响声

B.离开学校才几个月,他竟然就堕落到如此地步,真让人(刮目相看)

C.遇到困难你尽管说话,我一定会(鼎力相助)

D.沙滩上的贝壳真是太多了,(俯拾皆是)

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第11题
Somehow our path took us toward the park, across the footbridge high above the rolli
ng waters of the river.

A)沿着小道,我们不觉到了公园,看见小桥横跨,桥下河水滚滚流过。

B)沿着小道,我们不觉到了公园,穿过小桥,汹涌的河水从高处向桥下流去。

C)有人把我们带到了公园,然后过了小桥,看见高处的瀑布正流入河中。

D)沿着小道,我们不觉朝公园走去,看见小桥横跨,桥下河水滚滚流过。

E)有人把我们带到了公园,穿过小桥,滚动着的河水在高处流动。

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