A.在设计教学计划时要考虑培训效果评估方法的选择
B.确保教学计划保证整个教学活动的优化
C.帮助教师寻求完成教学任务的最优化途径
D.努力让学员在最优化的教学环境中学习
A、资产评估目的
B、评估时的市场条件
C、评估对象自身状况
D、搜集资料状况
E、评估人员特长
A.对流动资产的评估主要是单项资产评估,一般不考虑综合性价值评估
B.评估流动资产的时候一般不考虑其功能性贬值因素和实体性贬值因素
C.在评估库存材料的过程中,如果存在盘盈盘亏的情况,评估时要以是否存在实物形态为原则进行评估,并选择合适的评估方法
D.对于十分畅销的产品要根据其出场销售价格减去销售费用和全部税金确定评估值
A.环境影响评估
B. 环境标准
C. 环境影响评估方法
D. 环境影响的原则
A.流动资产评估时无需考虑资产的功能性贬值因素
B.流动资产的评估值与其账面价值往往差异较大
C.流动资产是以单项资产为对象进行的评估
D.收益法是流动资产评估的主要方法
E.必须选准流动资产评估的基准时间
A.重大错报风险的初步评估水平
B.对被审单位及其环境的了解程度
C.计划估计的控制有效性
D.控制风险的高低