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[主观题]

学生教导的德育意义分为积极方面和消极方面，在教育实践中，人们往往将积极方面视为学生指导的首

要目标和任务，并以惩罚与服从为基本行为取向。

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第1题

事物的否定方面是（)A．事物的积极方面B．事物的消极方面C．事物中维持其存在的方面D．事物中促

事物的否定方面是()

A．事物的积极方面

B．事物的消极方面

C．事物中维持其存在的方面

D．事物中促使其灭亡的方面

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第2题

事物的肯定方面是（)A．事物的积极方面B．事物的消极方面C．事物中维持其存在的方面D．事物中促

事物的肯定方面是()

A．事物的积极方面

B．事物的消极方面

C．事物中维持其存在的方面

D．事物中促使其灭亡的方面

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第3题

我国中小学的德育任务有哪几个方面()。

我国中小学的德育任务有哪几个方面（)。

A、培养学生具有坚定正确的政治方向，辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质

B、培养学生的道德思维，道德评价能力，使之能够识别和抵制资产阶级的封建主义的思想和道德

C、培养学生自我教育的能力和习惯

D、培养学生的智能

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第4题

经济法的规制性，是指在调整的目标和（）方面，经济法所具有的把积极的鼓励、促进与消极的限制、禁止相结合的特性

A.过程

B.用途

C.价值

D.手段

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第5题

对于一个重大新闻事件或社会现象，既从微观、又从宏观考察，既从积极方面、又从消极方面认识，既做纵向、又做横向联系，注重以多角度、多侧面进行的报道，被称为()。

A.深度报道

B. 全息报道

C. 新闻综述

D. 新闻策划

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第6题

（)犹如班级发展历程中的一个个连接点，在培养学生良好道德和塑造优秀班集体方面，具有非同寻常

()犹如班级发展历程中的一个个连接点，在培养学生良好道德和塑造优秀班集体方面，具有非同寻常的意义。

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第7题

在有限保证的鉴证业务中，注册会计师提出的结论是“基于本报告所述的工作，我们没有注意到任何事项使我们相信，根据××标准，××系统在任何重大方面是无效的”这属于注册会计师提出的（)结论。

A.消极方式

B.积极方式

C.保留意见

D.无保留意见

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第8题

大众传媒的宣传教育活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响作用，所以要求社会德育必须()

A.要考虑宣传对象的需要和特点

B.社会德育要与社会生活实际相结合

C.坚持正确的导向，使其内容科学健康

D.手段、形式应灵活多样

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第9题

德育对社会的间接影响是积极还是消极的，不受社会关系与社会生产的适应程度的影响。()

德育对社会的间接影响是积极还是消极的，不受社会关系与社会生产的适应程度的影响。（)

A.错误

B.正确

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第10题

鲁迅在《文坛三户》中说，20年来，中国已经有了一些作家，一些作品，而且至今还没有完结，所以有个“文坛

”，这是毫无可疑的。但是，这个“文坛”实在令人齿冷。为什么？鲁迅分析了当时“文坛”的“三户”：一为“破落户”，“他们的杰作上……大抵放射着一种特别的神采，是‘顾影自怜”’；二为“暴发户”，他们自附于“风雅之林”，“浅薄，而且装腔，学样”，他们的作品中充斥着“沾沾自喜”；三为“破落暴发户”，他们是变化中的一户，“向积极方面走，是恶少；向消极方面走，是瘪三”。鲁迅最后得出的结论是：“使中国的文学有起色的人，在这三户之外。”

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第11题

（)根据辅导所要解决的学生问题的性质，将心理辅导内容分为八个方面。

A、冯特

B、琼斯

C、罗杰斯

D、吉姆

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