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第4题
旧的公共政策由新的公共政策所代替，但所面对的公共政策问题，所要满足的各种需求基本上没有变。产生的新公共政策或者是方法上的变化，或者是操作程序上的更改，其目的是为了更好地解决旧的公共政策所没有解决的社会问题，实现原定的公共政策目标，从公共政策的终结方式类型讲，属于()。
A.缩减
B.替代
C.合并
D.分解
第5题
旧的公共政策由新的公共政策所代替，但所面对的公共政策问题，所要满足的各种需求基本上没有变。产生的新公共政策或者是方法上的变化，或者是操作程序上的更改，其目的是为了更好地解决旧的公共政策所没有解决的社会问题，实现原定的公共政策目标，从公共政策的终结方式类型讲，属于()。
A.替代
B.分解
C.合并
D.缩减
第6题
垄断是少数资本主义大企业为了获得高额利润，通过相互协议和联合，对一个或儿个部门商品生产和销售进行操纵与控制。垄断产生的原因是
A.为了获得高额利润
B.为了避免激烈的竞争带来损失
C.企业规模巨大，形成对竞争的限制
D.为了更好地为消费者服务
第7题
控制工作的目的是（）
A.把控制工作与其它管理职能结合起来，使管理过程形成一个相对封闭的系统
B.维持现状
C.打破现状
D.制定控制标准，以便于更好地进行有效控制
E.为了对下属工作中的差错进行惩罚
第8题
现在许多工厂，脏活累活没人干，不得不请临时工干，从需要层次理论对该现象进行解释为()。
A.正式工人觉得这样的话丢面子，所以不愿意做
B.正式工人考虑的是安全及更高层次的需求
C.正式工人希望能更好地实现自我价值
D.临时工更多考虑生理需求，多赚钱养家糊口
第9题
为调动全社会参与的积极性，进一步激发教育活力，满足人民群众多层次、多样化的教育需求，《教育规划纲要》提出，坚持教育公益性原则，健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制。（)
