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[单选题]

下列不属于知识分子对德国现代化发展反映的是:()。

A.不适应性

B.失望

C.欣然接受

D.抵制

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第1题
浮士德的典型意义表现在():

A.是歌德的一部分,歌德把自己一生在很大程度上借给浮士德。

B.是德国资产阶级进步知识分子的典型。浮士德的思想发展反映了德国资产阶级思想史三百年的发展。

C.浮士德都是西方近代文学史上最富于时代精神的代表。

D.浮士德形象极富于辩证法。

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第2题
浮士德的典型意义表现在:()
浮士德的典型意义表现在:()

A、是歌德的一部分,歌德把自己一生在很大程度上借给浮士德

B、是德国资产阶级进步知识分子的典型。浮士德的思想发展反映了德国资产阶级思想史三百年的发展

C、浮士德都是西方近代文学史上最富于时代精神的代表

D、浮士德形象极富于辩证法

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第3题
德国作家黑塞通过主人公身上“狼性”和“人性”的对立反映两次世界大战期间普通知识分子孤独、彷徨和苦闷的作品是( )

A.《森林狼》

B.《草原狼》

C.《暗夜狼》

D.《荒原狼》

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第4题
关于法律发展、法律传统、法律现代化,下列哪些选项可以成立?( )

A.中国法律的现代化的启动形式是立法主导型

B.进入20世纪以后,各国、各民族法律的特殊性逐渐受到普遍关注,民族历史传统可能构成现实法律制度的组成部分

C.在当今经济全球化的背景下,对各国法律进行法系划分已失去了意义

D.法的继承体现时间上的先后关系,法的移植反映一个国家对同时代其他国家法律制度的吸收和借鉴

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第5题
下列不属于东亚模式发展特征的是:()。

A.经济发展模式

B.体制模式

C.综合的现代化模式

D.后现代主义模式

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第6题
18世纪德国实科学校的出现,揭开了文科中学与实科中学斗争的序幕,也体现了新的自然学科与旧的古典学科的较量,反映了资本主义生产方式与封建的生产方式的斗争,加强了科学与教育的联系,对文科中学的发展也产生了重要的影响。()
18世纪德国实科学校的出现,揭开了文科中学与实科中学斗争的序幕,也体现了新的自然学科与旧的古典学科的较量,反映了资本主义生产方式与封建的生产方式的斗争,加强了科学与教育的联系,对文科中学的发展也产生了重要的影响。()

A.错误

B.正确

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第7题
下列歌曲反映了战乱时代知识分子心境的是?()

A.《脚夫歌》

B.《黄河船夫曲》

C.《同桌的你》

D.《五月的鲜花》

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第8题
德国知识分子的地位是在不断上升的。()

德国知识分子的地位是在不断上升的。()

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第9题
在德国的知识分子中,具有反犹主义倾向的是

A.康德

B.歌德

C.斯塔克

D.席勒

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第10题
下列对当代道路运输描述正确的有()

A.路网结构高级化,简称高速公路网

B.道路运输管理现代化,并向智能化方向发展

C.道路运输的优势地位得到了充分发挥

D.道路运输仅是铁路和水运的辅助手段

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第11题
根据本课程,选项中不属于未来教育理论发展的三大基础的是()。

A.现代化

B.本土化

C.国际化

D.个性化

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