A认识功能
B诱导功能
C便利功能
D教育功能
A.所满足的国内市场需求;
B.使被替代企业减产或停产所释放出来的社会有用资源的价值量;
C.所获得的外汇;
D.所节约的外汇。
A.所满足的国内市场需求;
B.被替代企业减产或停产所释放出来的社会有用资源的价值量;
C.所获得的外汇;
D.所节约的外汇。
A.有利于以传授新知识
B.最简便、最灵活、成本低的一种培训方法
C.建立了简单、及时、易操作的反馈机制
D.可用于巩固旧知识
A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。
B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。
C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。
D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
A、错误
B、正确