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[单选题]

品德是一种()现象,是教育学和心理学的研究对象。

A.社会

B.个体

C.生理

D.伦理

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第1题
品德是心理现象,是心理学、教育学研究的对象。()
品德是心理现象,是心理学、教育学研究的对象。()

A.错误

B.正确

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第2题
教育心理学是应用心理学的一种,是介于心理学、教育学之间的交叉学科。()
教育心理学是应用心理学的一种,是介于心理学、教育学之间的交叉学科。()

A、错误

B、正确

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第3题
20世纪以来,教学论研究大致呈现两大发展路径:一是哲学的研究取向以()为理论基础,主要探讨教学的目的、任务、原则、内容、手段方法、组织形式、教学评价等,如德国、苏联、日本、中国。二是心理学的研究取向以心理学为理论基础,把教学理论作为一种处方性和规范性理论,探讨教学的程序、策略与技术,如英国、美国等。

A.心理学

B.教育学

C.认识论

D.伦理学

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第4题
“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要,其根本目的在于促进人的全面发展。”这是()谁的观点。

A.实用主义教育学

B.制度教育学

C.实用教育学

D.马克思主义教育学

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第5题

品德是一种什么现象()。

A.是一种社会现象

B.属于个人意识范畴,是一种个体现象

C.是一种生物现象

D.是人的偶然的表现

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第6题
认为对外汉语研究的理论基础“应该是语言学、心理学、教育学、计算语言学和现代教育技术”的是()。

A.盛炎

B.吕必松

C.赵金铭

D.刘珣

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第7题
在教育学发展史上,第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的()。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥尔》

D.《教育论》

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第8题
教育技术学的信息论基础是()

A.教育传播学

B.教育学

C.心理学

D.计算机科学

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第9题
数学教育学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。()
数学教育学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。()

A.错误

B.正确

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第10题
对外汉语教学是一门综合交叉学科。我们认为()是其直接、重要的理论基础。

A.语言学

B.教育学

C.心理学

D.文化学

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第11题
教育学和心理学主要作用于对外汉语教学的方法、途径。()
教育学和心理学主要作用于对外汉语教学的方法、途径。()

A.正确

B.错误

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