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[单选题]

教师要积极利用各种教学资源创造性地使用教材,学会()。

A.教教材

B.用教材教

C.算法多样化属于学生群体

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第1题
教师要重视课程资源的开发和利用,教师要“教教材”而不是“用教材”。()
教师要重视课程资源的开发和利用,教师要“教教材”而不是“用教材”。()

A、错误

B、正确

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第2题
教师要重视课程资源的开发和利用,教师要“教教材”而不是“用教材”。()
教师要重视课程资源的开发和利用,教师要“教教材”而不是“用教材”。()

A.正确

B.错误

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第3题
关于以“教”为主的教学模式的论述正确的是()

A.以教师为主,教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识,学生则被动地接受教师传授的知识

B.教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象

C.教材是教师向学生灌输的内容

D.教学媒体是教师向学生灌输的方法、手段

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第4题
《幼儿园教育指导纲要》内容与要求中强调幼儿的主动学习,主要目的是()。

A.希望教师要改革教学方式,不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上

B.着力组织适合幼儿的活动,创造适宜的教育环境

C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源

D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响,让他们获得一定的知识和技能

E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

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第5题
教师的“教”与学生的“学”,要通过()才能结合成有机的教学活动。

教师的“教”与学生的“学”,要通过()才能结合成有机的教学活动。

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第6题
幼儿园走步活动教学要点包括()。
幼儿园走步活动教学要点包括()。

A、通过早操、体育课中的走步练习,教幼儿掌握正确的姿势

B、利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力

C、家长教师要给孩子作正确的动作榜样

D、活动设计新颖、注重兴趣培养

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第7题
幼儿园走步活动教学要点包括()。

A.通过早操、体育课中的走步练习,教幼儿掌握正确的姿势

B.活动设计新颖、注重兴趣培养

C.家长教师要给孩子作正确的动作榜样

D.利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力

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第8题
专家型教师主要具有的基本特征()。
专家型教师主要具有的基本特征()。

A、有丰富的组织化的专门知识,并能有效运用

B、高效解决教学领域问题

C、善于创造性地解决问题

D、有很强的洞察力

E、经验丰富

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第9题
教学认知能力是指教师对所教学科的定理法则和概念等的概括化程度,以及对所教的学生的心理特点和自己所使用的教学策略的理解程度,它包括____。

A.概念

B.类同

C.运算

D.理解

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第10题
教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的实践。()
教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的实践。()

A.正确

B.错误

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第11题
教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的实践。()
教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的实践。()

A.错误

B.正确

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