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[主观题]

影响群体凝聚力的因素主要有:态度和目标的一致性、外部的威胁、群体规模、奖酬体制、班组的组合、与外界的关系、____、____。

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第1题
群体凝聚力不仅是增强群体效能、实现群体目标的重要条件,也是一个群体是否有战斗力、是否成功的重要标志,要了解和分析一个群体凝聚力的高低,可以进行()。

A.心理测量

B.个案分析

C.现场实验

D.实验室实验

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第2题
学习型组织是某一组织或某一群体的全体成员在共同目标的指引下,注重学习、传播、运用和创新( ),因而是具备高度的凝聚力和旺盛的生命力的组织。

A.价值观

B.知识

C.学习方法

D.能力

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第3题
影响小学数学课程目标的基本因素主要有_________________、___________、___________等

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第4题
领导和权力的区别主要有()

A.在目标的一致性上,权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性,而不需要具有一致的目标,领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性

B.在影响的方向上,领导一般侧重与向下级施加影响,而尽量减少横向的和向上的影响

C.权力则不然,在研究的重点上,对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式

D.对权力的研究则试图包括更宽泛的领域,集中关注个人和群体赢得服从的权术方面

E.领导是以实现群体目标为目的,而权力是实现群体目标的手段

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第5题
影响士气的因素包括()。

A.良好的意见沟通

B.有优秀的管理人员

C.对工作的满足感

D.合理的经济报酬以及对正当要求的尽量满足

E.个体、群体、组织三者目标的一致性

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第6题
下列哪项不属于我国学校组织文化的最基本内容?( )

A.成就目标与成就意识

B.成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力

C.对控制的态度与操作

D.与自然环境的关系

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第7题
对群体凝聚力的高低产生影响的因素主要有以下几个( )

A.群体的目标

B.群体成员的同质性或互补性

C.满足成员需要的程度

D.群体成员的性别比例

E.群体的成熟程度

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第8题
成员的共同性是影响和制约群体凝聚力的重要因素,其中的()是最关键的因素。

A.群体的领导者

B.群体的规模

C.群体的地位

D.共同利益与目标

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第9题
史密斯等人把士气定义为对某一群体或组织感到满意,乐意成为该群体的一员,并协助达成群体目标的态度。()
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第10题
群体凝聚力也称群体内聚力,指群体吸引其成员,把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。下列有关群体凝聚力影响因素的说法错误的是()。

A.个人与群体间遵循互惠原则

B.成员在群体中的关系结构遵循一致性和互补性原则

C.具有权威的领导和成员对此权威的认同和拥护是增强群体凝聚力的必要条件

D.一个不存在内部分裂的群体面临环境的巨大压力和威胁时凝聚力会减弱

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第11题
领导是领导者影响并感召个人和群体去追求某些目标的行为和过程,其活动的内容不包括()

A.指导

B.计划

C.激励

D.沟通

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