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[主观题]

“活到老,学到老”显示了人类具有哪一种需要?[]

A.归属与爱的需要

B.审美的需要

C.认知的需要

D.安全需要

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第1题
现代教育的()指现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生,“活到老,学到老”正式体现这一点。

A.未来性

B.终身性

C.生产性

D.科学性

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第2题
真才实学的表现是:()

A.既要有专长,又要有较宽的知识面

B.要有较强的智能

C.要有“活到老,学到老”的学习精神

D.要有较高的学历

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第3题
人类进入奴隶社会后,出现了专门从事交换的哪一种职业人?从而逐渐形成了社会的第三次社会大分工

A.作家

B.雕刻艺术家

C.商人

D.手工工匠

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第4题
事物的某种物质因素之所以能成为一种审美的条件,是在人的实践活动中逐渐生成的,通过实践活动,事物的自然物质属性在与人的关系中向人显示出了一种新的精神意义,这是因为 ()

A.通过实践,客观自然属性失去了与人的疏远性

B.人类的实践有了合规律性的形式,人的活动成了一种自由的活动

C.人的实践及其与物之间的关系是天然给定的

D.人的实践是对于实践主体的能力发展具有超越事物自然属性的意义

E.人的实践是人摆脱人的物质属性进入绝对的精神属性的必然因素

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第5题
人的生存需要显示了旅游活动中安全的重要性,并逻辑地反映了旅游是提高人类生存安全、生存能力的形式之一。()
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第6题
造成餐饮市场具有层次性的主要因素是()

A.餐饮需求是人类的基本需求

B.不同地区消费者的消费习惯的差异性

C.餐饮消费者收入及消费心理需求的不同

D.餐饮市场环境变化

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第7题
希腊神话,丰富美丽,影响深远,反映了人类的童年时代,具有永久性的艺术魅力。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
下列哪项不属于马克思主义科学性的表现()。

A.具有鲜明的政治立场

B.深刻性

C.揭示了自然界和人类社会发展的客观规律

D.经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展

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第9题
马克思的美学思想包括________。

A.劳动创造了人类.社会.历史

B. 美召唤人类创造历史.改变命运

C. 美是主观的,无利害的快感

D. 审美判断没有目的又有合乎目的性

E. 审美判断不借助要领而且具有普遍性

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第10题
健康的新概念突破了医学的界限,扩大了健康的内涵,从涉及人类生命的 三个基本侧面阐述健康,形成了三维健康观,具有划时代的意义。

A.生物

B.心理

C.生理

D.社会

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第11题
从根本上决定了审美活动也必然是一种具有社会性质的人类活动的是 ()A.审美对象是社会性质B.

从根本上决定了审美活动也必然是一种具有社会性质的人类活动的是 ()

A.审美对象是社会性质

B.人自身存在的社会性质

C.审美理想的教化性质

D.人的存在的群体性

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