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[主观题]

认知治疗视适应不良性认知为情绪和行为障碍的原因,治疗目标以__________为重点。

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第1题
行为障碍的心理学基本观点:____

A.心理动力学观点

B.行为(学习)理论

C.人本主义观点

D.认知心理学观点

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第2题
在认知心理学观点看来,情绪的产生是直接受认知,特别是思维活动调节的。因此,以认知心理学观点为依据的认知疗法,对于情绪障碍的形成和消除问题主要是从解决人的____入手的。

A.认识结构

B.知识结构

C.思维结构

D.学习结构

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第3题
以学科为本位的教学突出表现为()。

A.关注每一位学生

B.关注人的情绪生活和情感体验

C.重认知、轻情感

D.重教书、轻育人

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第4题
个体对自己的知觉和评价即为()。

A.人的自我概念

B.人的认知水平

C.情绪状态

D.个性特征

E.对压力源的认识

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第5题
下列有关罗伊适应模式的描述,错误的是()

A.人被认为是一个适应系统

B.刺激和适应水平构成适应系统的输入

C.适应水平因人而异

D.人的行为是Roy适应系统的输出

E.应对机制包括一个调节机制,也就是认知调节机制

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第6题
深层行动是指通过(),改变情绪来满足工作需求。

A.思考

B.改变认知

C.认知策略

D.加强认知协调

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第7题
态度的构成成分包括()

A.调整、价值体现、自我保护

B.认知、行为倾向、调整

C.认知、情绪、行为倾向

D.认知、情感、行为倾向

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第8题
当妈妈告诉阿海,他的狗被车撞死,阿海难以置信地睁大了眼睛,眼泪开始止不住的涌出。下列什么是原因可以说明阿海的反应可以被归类为一种情绪?()

A、这是一个一般的、明确的感觉。

B、它是伴随着面部表情。

C、它有一个漫长的时间。

D、这是一个积极的感觉。

E、她的反应是认知表现。

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第9题
评估是危机干预工作者的一项必不可少和持续性的工作,贯穿于干预的全过程。确切的评估有助于危机的顺利解决和消除,临床表现的评估,主要包括()等方面。

A.情绪

B.认知

C.行为

D.躯体症状

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第10题
EQ(情绪智商)的基石是()。

A.认知他人的情绪

B.认识自身的情绪

C.自我激励

D.人际关系的管理

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第11题
人格差异主要表现为____

A.认知方式差异

B.气质差异

C.情绪差异

D.性格差异

E.态度差异

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