题目内容
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[主观题]
下列不属于教育研究质量评价方式的是（)。A．研究者自我评定B．过程评定C．同行专家论证D．行政部
下列不属于教育研究质量评价方式的是()。
A．研究者自我评定
B．过程评定
C．同行专家论证
D．行政部门审评
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A．研究者自我评定
B．过程评定
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更多“下列不属于教育研究质量评价方式的是（)。A．研究者自我评定B…”相关的问题
下列不属于教育研究能力的是()。
A．行政管理能力
B．定向能力
C．理论思维能力
D．创造能力
A、访谈法的优点之一是灵活性强。
B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。
C、在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是形成性评价。
D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断，找出存在问题;原因诊断，找出原因以便指导。
