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[单选题]

进行幼儿心理健康教育的途径有()

A.积极构健安全、温馨的健康心理环境

B.建立良好的同伴关系

C.以游戏活动为载体,满足幼儿活动的需要

D.发挥家庭、社区的教育作用,形成整体合力

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第1题
幼儿心理健康教育的内容有()。

A.帮助幼儿学会调整自己的情绪

B.帮助幼儿学习社会交往技能

C.帮助幼儿形成良好的行为习惯

D.对幼儿进行初步的性教育

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第2题
心理健康教育的途径有()、()、()及()。

心理健康教育的途径有()、()、()及()。

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第3题
婴幼儿饮食营养教育的途径有()。

A.营造良好的饮食营养教育环境

B.结合婴幼儿日常生活、幼儿园学科教学进行饮食营养教育

C.幼儿户外教育活动

D.组织生动有趣的饮食营养教育活动

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第4题
学校心理健康教育的途径有()。

A.心理健康教育课程

B.咨询与辅导

C.学科教学

D.家校共育

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第5题
小学生心理健康教育的途径有()。

A.满足合理需要

B.个别咨询与辅导。

C.把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。

D.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。

E.积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。

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第6题
幼儿心理健康教育的策略包括()。

A.建立一个宽松的环境

B.形成一个相互关心的、温馨的生活氛围

C.关注幼儿的情绪变化

D.鼓励有而积极活动和交往

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第7题
心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有()。

A.开设心理辅导活动课

B.开设心理健康教育有关课程

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

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第8题
下列说法错误的是()。
下列说法错误的是()。

A.实施素质教育需要具备有与素质教育相适应的教育环境

B.创新教育的重要任务之一,就是营造适宜学生创新精神成长与发展的心理环境

C.学校心理健康教育目标的达成必须通过各种教育途径的协同配合

D.学校日常的教育教学工作本身不含有心理健康教育资源

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第9题
幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。 ()

幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。 ()

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第10题
幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。()
幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。()

A.正确

B.错误

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