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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教材中关于"本文和读者进行交流活动之基本结构的‘空白'"有这样一段文字描述,

请结合自己的阅读体验谈谈你的认识。

伊瑟尔谈道:空白是用来标示"存在于本文自始至终的系统之中的一种空位,读者填补这种空位就可以引起本文模式的相互作用。换句话说,在这里,完成作品的需要被联合本文模式的需要代替了。只有当本文的图式被读者联系起来时,读者才开始构造想象性客体,正是空白使这种联结性运作得以进行。这些空白表明,本文各不相同的部分应当被读者联结起来,尽管本文并没有这样说明。空白是本文看不见的结合点,因为它们把本文的图式和本文的视野互相区分开来,同时在读者方面引起观念化的活动。理所当然,当读者把本文图式和本文视野联结起来时,空白就‘消失'了”.

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第1题
西方接受美学认为作者和读者之间连贯的一条线是?

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西方接受美学认为作者和读者之间连贯的一条线是?

A.词句

B.联想

C.本文

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第3题
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第4题
德国阐释学理论家伽达默尔认为,艺术存在于读者与本文的()之中。A.兴味B.对话C.召唤D.填空

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教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段,是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据,是小学数学教学中不可缺少的。()
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第6题
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第7题
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第8题
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第9题
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第10题
教材中基本确定了神话的分类,即两大类,创世神话和民间神话。()

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