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[主观题]

提出人性“白板说”的教育家是()。

A.中国古代的王守仁。

B.瑞士近代的裴斯塔洛齐。

C.法国近代的卢梭。

D.英国近代的洛克。

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第1题
提出“白板说”的教育家是A.斯普朗格B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.洛克

提出“白板说”的教育家是

A.斯普朗格

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

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第2题
在教育对人性形成的作用方面,墨子提出著名的()。

A.性三品说

B.白板说

C.染丝说

D.化性起伪说

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第3题
霍尔(G.S.Hall)提出的解释儿童心理发展的理论是( )。

A.白板说

B.复演说

C.进化说

D.成熟势力说

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第4题
17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论,提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创,其最早可以追溯到()

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.奥古斯丁

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第5题
苏格拉底最早提出并论证了知识和道德之间的关系,这一理论被称为是:()。

A.智德统一论

B.白板说

C.苏格拉底法、

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第6题
1982年,美国教育家阿德勒等人共同提出了“派迪亚计划”,对美国当时的12年制中小学教育提出了改革主
张,企图实施更适合人性需要的教育。这一教育实践的指导思想是

A.新行为主义教育

B.分析教育哲学

C.终身教育思潮

D.现代人文主义教育思潮

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第7题
提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()
提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()

A.错误

B.正确

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第8题
最早提出教学具有教育性的教育家是()

最早提出教学具有教育性的教育家是(

A.孔子

B.杜威

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

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第9题
提出人性“日生日成”观点的是( )。

A.黄宗羲

B.顾炎武

C.颜元

D.王夫之

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第10题
提出自由保育论的日本幼儿教育家是和田实。()
提出自由保育论的日本幼儿教育家是和田实。()

A.正确

B.错误

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第11题
马斯洛提出的是()。

A. 理性—经济人性假设

B. 社会人性假设

C. 自我实现人性假设

D. 复杂人性假设

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