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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

歌曲欣赏感知环节，教师要明确倾听的目的是为了让幼儿获得清晰的声音表象和对歌曲完整的理解。()

歌曲欣赏感知环节，教师要明确倾听的目的是为了让幼儿获得清晰的声音表象和对歌曲完整的理解。（)

T、对

F、错

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第1题

幼儿园歌唱活动的基本环节包括以下几个步骤()。

幼儿园歌唱活动的基本环节包括以下几个步骤（)。

A、导入新歌

B、多形式欣赏感受歌曲

C、多形式支持幼儿学习歌曲

D、创造性演唱

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第2题

电影欣赏的“内化”过程，要通过观众积极的思维活动才能实现，其中基本的心理因素应该包括()

A.感知

B.情感

C.注意

D.想象

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第3题

在儿童观看欣赏艺术作品以后，教师要引导儿童从主题、形式、象征、材料、构图等方面进行有意识的观察。（)

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第4题

教师在运用行为练习法时，应注意

A.要明确行为练习的目的和要求，要有严密的组织工作。

B.要充分尊重和发挥幼儿的主动性和积极性。

C.行为练习要循序渐进，练习的内容应为幼儿所能接受。

D.行为练习要反复进行，做到持之以恒。

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第5题

观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物和现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。（)

观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物和现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。（)

A.对

B.错

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第6题

教师倾听回答时：（1)不要立即让学生回答（2)教师要有耐心，让学生把话说完（3)在倾听的同时要进行分析判断（4)（) （5)教师不要急于表态。

A.让学生讨论

B.要尊重学生

C.告诉学生答案

D.教师作出判断

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第7题

运用要()注意的问题：要明确目标、要重视动机的激发、要指导自学方法。

A.背诵法

B.欣赏法

C.讲解法

D.自学法

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第8题

欣赏领域更侧重于对学前儿童审美感知能力的培养。（)

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第9题

在对话法教学的实施中，教师应注意（)。

A.教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法

B.教师要为儿童提供大量的欣赏机会，扩大他们的视界

C.教师要为儿童创设利用多通道感受、体验的条件和充分的时间

D.教师要引导儿童学会提问，并能用多种方式来表达自己的审美感受

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第10题

倾听是儿童感知和理解语言的行为表现。()

倾听是儿童感知和理解语言的行为表现。（)

A.正确

B.错误

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第11题

进行工作分析最重要和最基本的环节是（)

A、明确工作分析的目的

B、确定工作分析的内容

C、确定整体工作安排

D、制定试点工作计划

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