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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列心理学家或社会学家中，从社会学习论的角度对模仿做出解释的人是( )

A.米勒(N.E.Miller)

B.班杜拉(A.Bandura)

C.鲍德温(W.Baldwin)

D.多拉德(J.Dollard)

E.塔尔德(G.Tarde)

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更多“下列心理学家或社会学家中，从社会学习论的角度对模仿做出解释的…”相关的问题

第1题

下列社会学家中，同意功能论主张的是( )。

A.马克思

B.帕森斯

C.达伦多夫

D.哈贝马斯

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第2题

从社会学研究角度上看信用是指对一个人（自然人或法人)履行义务能力尤其是偿债能力的一种社会评价。（)

从社会学研究角度上看信用是指对一个人(自然人或法人)履行义务能力尤其是偿债能力的一种社会评价。( )

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第3题

()的著作《自杀论》被许多社会学家誉为社会学的“圣经”，标志着社会学与社会哲学的彻底分离。

A.奥古斯特？孔德

B.赫伯特？斯宾塞

C.埃米尔？迪尔凯姆

D.马克斯？韦伯

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第4题

从教育社会学角度研究教育问题主要有以下几种观点()

A.教育病理学

B.社会解组论

C.文化失调说

D.价值冲突说

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第5题

职业是某种一定的社会分工或社会角色的持续的实现，是社会与个人或整体与个人的结合点，这是从哪个角度来定义职业的概念（）。

A.经济学

B.词义学

C.社会学

D.理论学

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第6题

下列社会学家中，对马克思阶级理论进行适应性调整的是( )。

A.赖特

B.布迪厄

C.吉登斯

D.福柯

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第7题

阅读下列给出的短文，根据你的理解，写一篇1000字以内的短评。现代科学指出，人在生理上尚未完

成，这一点对我们认识人是有独特贡献的。我们可以说，人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上，他必须从他的环境中不断地学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和发展，他不得不继续学习。正如当代的一位心理学家所说的，人类生下来就是“早熟的”。他带着一堆潜能来到这个世界。这些潜能可能半途流产，也可能在一些有利的或不利的生存条件下成熟，而个人不得不在这些环境中发展。所以从本质上讲，他是能够受教育的。事实上，他总是不停地“进入生活”，不停地变成一个人。这是赞成终身教育的一个主要论点。我们时代的社会既有过去的经验，也有必须的现成的或潜在的资源(当然我们也不要低估了其中的困难)。这就可以帮助一个人以一切可能的形式去实现他自己，使他成为发展与变化的主体、民主主义的促进者、世界的公民、实现他自己潜能的主人。同样，这也可以帮助他通过现实去寻找他走向理想的道路。 ——联合国教科文组织国际教育发展委员会编著：《学会生存——教育世界的今天和明天》第196～197页。

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第8题

下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有:()

A.行为主义的语言学习模式

B.先天论的语言学习模式

C.认知相互作用论的语言学习模

D.社会相互作用论的语言学习模式

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第9题

“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”，这是态度形成理论中学习论的基本观点( )。

“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”，这是态度形成理论中学习论的基本观点（)。

“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”，这是态度形成理论中学习论的基本观点()。