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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对有“青春性高血压”的学生在进行健康分组时应()。

A.编入特别组练习

B.停止体育课进行治疗

C.按原组练习,避免导致神经系统 高度紧张的运动

D.按原组练习,控制跑跳动作的练习

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第1题
青春性高血压

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第2题
以下说法,不正确的有:( )

A.体重过重会造成一系列心理问题

B.儿童期肥胖也会造成健康问题如高血压

C.多吃油炸食品,少吃粗粮有利于减少青少年肥胖

D.多做课余活动,少看电视可减少青少年期肥胖发病率

E.肥胖受遗传因素的影响,但基本不受基础代谢率影响

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第3题
高血压病的生物反馈有以下哪些形式?()

A.使用血压这一特异性信息进行反馈训练以降低血压

B.肌电反馈配合的放松训练治疗高血压。

C.用积极松弛肌肉、催眠和沉思等方式来达到降低血压的作用。

D.使用皮肤温度作为反馈信息,训练时配合放松与想象技巧,使指尖、趾端皮肤温度增高。

E.对高血压的患者进行健康教育以提高高血压病的诊断率。

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第4题
著名的医学家杜博斯和派因斯合著的著作是()

A.《医用精神分析学》

B.《精神分析学与脏器疾病》

C.《健康与疾病》

D.《医生在现代社会中的地位》

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第5题
以下对学习档案描述正确的有:()

A.学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩

B.学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业,以备查看

C.学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录

D.学生本人是建立学习档案的主要参与者,教师提供要求并给与适当指导

E.学习档案由学生自己保管,学生经常查看,定期或不定期进行反思和交流

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第6题
符合麦类作物特征特性的有()。

A.籽粒腹部有纵沟

B.茎通常为髓所充实

C.有冬性及春性类型

D.对温度要求较高

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第7题
一学生在课堂上打手机,老师劝阻无效后,气愤地夺过手机摔在地上。 问题:(1)请从建立良好师生关系的
一学生在课堂上打手机,老师劝阻无效后,气愤地夺过手机摔在地上。 问题:(1)请从建立良好师生关系的

一学生在课堂上打手机,老师劝阻无效后,气愤地夺过手机摔在地上。

问题:(1)请从建立良好师生关系的角度,谈谈你对此事的看法。(2分)

(2)建立良好的师生关系有何重要意义?(2分)

(3)教师应如何处理好与学生的关系?(5分)

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第8题
对妊娠高血压综合症的预防措施有()

A.加强健康教育

B.定期产前检查

C.合理饮食

D.足够休息和睡眠

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第9题
属于临床试验的为()A.某城市推行在食盐中加碘预防甲状腺肿大 B.某人群按有无吸烟分组,随访

属于临床试验的为()

A.某城市推行在食盐中加碘预防甲状腺肿大

B.某人群按有无吸烟分组,随访观察比较两组的冠心病发生率

C.在某社区为了解高血压的三间分布特征进行的调查

D.比较肿瘤患者与非肿瘤患者的暴露史

E.在一社区医院中比较新药与标准疗法对某疾病的治疗效果

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第10题
属于病例对照研究的为()A.某城市推行在食盐中加碘预防甲状腺肿大 B.某人群按有无吸烟分组,

属于病例对照研究的为()

A.某城市推行在食盐中加碘预防甲状腺肿大

B.某人群按有无吸烟分组,随访观察比较两组的冠心病发生率

C.在某社区为了解高血压的三间分布特征进行的调查

D.比较肿瘤患者与非肿瘤患者的暴露史

E.在一社区医院中比较新药与标准疗法对某疾病的治疗效果

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第11题
属于现况调查的为()A.某城市推行在食盐中加碘预防甲状腺肿大 B.某人群按有无吸烟分组,随访

属于现况调查的为()

A.某城市推行在食盐中加碘预防甲状腺肿大

B.某人群按有无吸烟分组,随访观察比较两组的冠心病发生率

C.在某社区为了解高血压的三间分布特征进行的调查

D.比较肿瘤患者与非肿瘤患者的暴露史

E.在一社区医院中比较新药与标准疗法对某疾病的治疗效果

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