对有“青春性高血压”的学生在进行健康分组时应()。
A.编入特别组练习
B.停止体育课进行治疗
C.按原组练习,避免导致神经系统 高度紧张的运动
D.按原组练习,控制跑跳动作的练习
A.编入特别组练习
B.停止体育课进行治疗
C.按原组练习,避免导致神经系统 高度紧张的运动
D.按原组练习,控制跑跳动作的练习
A.体重过重会造成一系列心理问题
B.儿童期肥胖也会造成健康问题如高血压
C.多吃油炸食品,少吃粗粮有利于减少青少年肥胖
D.多做课余活动,少看电视可减少青少年期肥胖发病率
E.肥胖受遗传因素的影响,但基本不受基础代谢率影响
A.使用血压这一特异性信息进行反馈训练以降低血压
B.肌电反馈配合的放松训练治疗高血压。
C.用积极松弛肌肉、催眠和沉思等方式来达到降低血压的作用。
D.使用皮肤温度作为反馈信息,训练时配合放松与想象技巧,使指尖、趾端皮肤温度增高。
E.对高血压的患者进行健康教育以提高高血压病的诊断率。
A.学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩
B.学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业,以备查看
C.学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录
D.学生本人是建立学习档案的主要参与者,教师提供要求并给与适当指导
E.学习档案由学生自己保管,学生经常查看,定期或不定期进行反思和交流
一学生在课堂上打手机,老师劝阻无效后,气愤地夺过手机摔在地上。
问题:(1)请从建立良好师生关系的角度,谈谈你对此事的看法。(2分)
(2)建立良好的师生关系有何重要意义?(2分)
(3)教师应如何处理好与学生的关系?(5分)
属于临床试验的为()
A.某城市推行在食盐中加碘预防甲状腺肿大
B.某人群按有无吸烟分组,随访观察比较两组的冠心病发生率
C.在某社区为了解高血压的三间分布特征进行的调查
D.比较肿瘤患者与非肿瘤患者的暴露史
E.在一社区医院中比较新药与标准疗法对某疾病的治疗效果
属于病例对照研究的为()
A.某城市推行在食盐中加碘预防甲状腺肿大
B.某人群按有无吸烟分组,随访观察比较两组的冠心病发生率
C.在某社区为了解高血压的三间分布特征进行的调查
D.比较肿瘤患者与非肿瘤患者的暴露史
E.在一社区医院中比较新药与标准疗法对某疾病的治疗效果
属于现况调查的为()
A.某城市推行在食盐中加碘预防甲状腺肿大
B.某人群按有无吸烟分组,随访观察比较两组的冠心病发生率
C.在某社区为了解高血压的三间分布特征进行的调查
D.比较肿瘤患者与非肿瘤患者的暴露史
E.在一社区医院中比较新药与标准疗法对某疾病的治疗效果