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[主观题]

儿童入园后家长的下列哪项教育方法是合适的()

a.儿童在幼儿园取得了一点进步,父母及时鼓励,送一个小礼品或在家人面前表扬。

b.在儿童面前正确评价老师,积极参与幼儿园教育活动。

c.对不适应幼儿园的儿童,父母不顾儿童的情绪,一直跟他谈论幼儿园的事情。

d.对缺乏交往技巧的儿童,在平时的生活中,父母教导孩子热情地邀请小朋友一起玩。

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第1题
1991年,日本制定了第三个《幼儿园教育振兴计划》,以使3-5岁的儿童都能入园。()

1991年,日本制定了第三个《幼儿园教育振兴计划》,以使3-5岁的儿童都能入园。()

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第2题
下列哪项不属于家长学校工作的指导思想?()

A遵循党的教育方针政策

B坚持德育为先、育人为本的宗旨

C以促进儿童学习成绩为目标

D以提升家长素质为核心

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第3题
1991年,日本制定了第四个幼儿园教育振兴计划,以使3-5岁的儿童都能入园。()
1991年,日本制定了第四个幼儿园教育振兴计划,以使3-5岁的儿童都能入园。()

A.正确

B.错误

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第4题
1964年,日本开始实行第一次幼儿园教育振兴计划,目标是使万人以上市、镇、村五岁儿童入园率达80%。()
1964年,日本开始实行第一次幼儿园教育振兴计划,目标是使万人以上市、镇、村五岁儿童入园率达80%。()

A、错误

B、正确

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第5题
1964年,日本开始实行第一次幼儿园教育振兴计划,目标是使万人以上市、镇、村五岁儿童入园率达80%。()
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第6题
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()

A.教育观念

B.教育方法

C.教育方式

D.教育能力

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第7题
孩子入园回家后说不喜欢幼儿园或不喜欢老师时,家长正确的做法是()

A、呵斥孩子

B、制止孩子的错误认识

C、先转移孩子注意力

D、支持孩子的说法

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第8题
留守儿童家庭亲子沟通的方法

A.要打造系统支持

B.一年回一次家看孩子

C.加强家长和委托监护人的沟通,把孩子的教育落到实处

D.给家里的孩子写信

E.要注意打电话的技巧

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第9题
教育开放活动是指幼儿园、托儿所通过有计划、有准备地组织家长来园、来所观看教育教学活动,让家长了解幼儿园、托儿所的教育情况、班级教育水准和幼儿在园、在所表现,促进家长配合、支持幼儿园、托儿所教育的一种指导活动。()
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第10题
下列哪项不是制定学前教育目的的依据()?

A.我国教育方针

B.社会发展的需要

C.学前儿童发展的需求

D.儿童家长期望

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第11题
下列哪些属于中观的教育评价?()
下列哪些属于中观的教育评价?()

下列哪些属于中观的教育评价?()

A、幼儿园办园条件的评价

B、对学前教育制度的评价

C、对儿童审美能力发展的评价

D、幼儿园课程的评价

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