幼儿园与社区合作的途径包括:()
A、与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
B、为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境
C、以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育
D、以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力
A、与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
B、为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境
C、以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育
D、以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力
A.负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩。
B.关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益。
C.组织和指导家长工作
D.负责与社区的联系和合作。
A、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
B、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
C、提高幼儿对环境的适应能力
D、在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
A)教师要以诚相待,放下权威
B)引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
C)为家园双方提供相互交流的网络平台
D)定期就儿童的家园表现进行交流
E)家访工作要落到实处
A.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
B.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
C.提高幼儿对环境的适应能力
D.在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。