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第2题
体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，要求对学生的（)进行综合评价，
体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，要求对学生的()进行综合评价，提倡在以教师评价为主的基础上引导学生进行()，重视形成性评价与终结性评价相结合，提高学生体育学习和锻炼的主动性、积极性及自我评价能力。
第5题
体育与健康课程标准没有采用按运动项目划分教学内容的方法，而是以（)等划分学习领域的主要依据
体育与健康课程标准没有采用按运动项目划分教学内容的方法，而是以()等划分学习领域的主要依据。
第8题
体育教研室协同校医，开展体育与健康教育，组织好学生体质健康检查和评价工作，建立健康卡片。()
体育教研室协同校医，开展体育与健康教育，组织好学生体质健康检查和评价工作，建立健康卡片。（)
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A.错误
B.正确
第10题
运动技能学习领域体现了体育与健康课程以（)为主的基本特征，学习运动竟能也是实现其他领域学生
运动技能学习领域体现了体育与健康课程以()为主的基本特征，学习运动竟能也是实现其他领域学生目标的主要手段之一。
