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青少年社会工作中,需求评估通常围绕着()这个框架进行。

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第1题
下列描述中属于儿童青少年心理障碍的特点的是:( )

A.观察到的儿童青少年的问题需要仔细地辨别

B.儿童通常不能用语言把自己的问题准确描述出来

C.儿童的问题有时会针对特定的情境表现出特异性

D.在评估和诊断时不一定要考虑儿童所处的社会情境

E.儿童通常以不恰当的行为方式表达其内心感受,家长和老师需要对儿童的行为进行分析理解

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第2题
改善青少年家庭及学校生活环境,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式,是青少年社会工作中的防性青少年服务内容。()
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第3题
保密原则是指社会i作人员应遵守职业道德,青少年本身就是受保护的对象,在青少年个案工作中,必须对青少年的一切资料予以保存。()
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第4题
()通常在青少年社会工作介入服务的实施过程中进行,贯穿于整个青少年社会工作服务的过程。

A、结果评估

B、过程评估

C、需求评估

D、方案评估

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第5题
青少年社会工作的价值选择包括()。

A.接纳与关爱青少年

B.注重每一个青少年的参与

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

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第6题
建设性的青少年学生的生理、心理和社会生活状况评估是一个动态的互动过程。()
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第7题
各国的青少年政策更多的从()看待青少年问题,更加关注青少年的切身需求,更加重视青少年权利与主体地位的显现与实现,并采取相应的积极措施,更积极主动地为青少年提供他们所需服务。

A.福利的角度

B.社会的角度

C.积极控制角度

D.消极控制角度

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第8题
主要围绕社区中青少年发展的需求,为青少年提供综合的、全面的服务,服务不仅仅是要解决物质问题,更重要的是以教育青少年、服务青少年为目标。这是青少年社区工作的()技巧。

A.建设社区相关社会舆论入手介入社区

B.发动社会资源、争取社会力量入手介入社区

C.非物质的、教育性的服务入手介入社区

D.直接的物质性建设目标入手介入社区

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第9题
养老服务评估工作中,评估对象的能力状况需根据《老年人能力评估》行业标准,对老年人日常生活活动、()、感知觉与沟通、社会参与4个方面进行综合评估。

A.精神状况

B.业余爱好

C.工作能力

D.跑步时间

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第10题
养老服务评估工作中,评估对象的能力状况需根据《老年人能力评估》行业标准,对老年人()、精神状况、感知觉与沟通、社会参与4个方面进行综合评估。

A.日常生活活动

B.业余爱好

C.工作能力

D.跑步时间

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第11题
需求评估通常发生在青少年社会工作介入过程之初。()
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