题目内容
（请给出正确答案）
材料一“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”材料二“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势汉景帝评定七国之乱后，王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。请回答：
（1）材料一描述的是中国古代哪个朝代的状况？该朝代推行的哪一地方行政制度对后世产生了深远的影响？
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A.春秋战国
B.秦代
C.汉代
D.隋唐
A充分利用对手失误
B突破后持续投入
C打对手强点中的弱点
D利用对手节奏空档
分析下列材料并回答问题。
材料(一)
要论述一下社会主义，我们还办不到；达到完备形式的社会主义是个什么样子——这我们不知道，也无法说。
材料(二)
社会主义制度确立后，“必然要把创造高于资本主义的社会结构的根本任务提到首要地位，这个根本任务就是，提高劳动生产率”。
材料(三)
毛泽东在1956年曾说：“社会主义革命的目的是为了解放生产力。”社会主义改造完成后的1957年，毛泽东又说：“我们的根本任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下保护和发展生产力。”
材料(四)
根据我们自己的经验，讲社会主义，首先就要使生产力发展，这是主要的。只有这样，才能表明社会主义的优越性。
材料(五)
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
材料(六)
社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力，只不过社会主义的优越性最根本的是要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些，并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生沽。
材料(七)
社会主义不是少数人富起来、大多数人穷，不是这个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。
材料(八)
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
问题：
(1)根据材料(一)～(八)，试分析对社会主义本质认识的发展历程。
(2)根据材料(四)～(六)，你如何认识社会主义本质的科学内涵？
(3)根据材料(七)～(八)，论述共同富裕与社会和谐的关系。
阅读下述材料，按要求作答。 材料一：直到本世纪初(20世纪)，社会对儿童一直毫不关心。没有儿科专家，也没有儿童医院。儿童成了牺牲品。大批儿童由于无知或缺乏正当的教养而死亡。……因此，整个社会必须关心儿童，注意儿童的重要性，必须迅速救治社会所处的极度空虚的危险，必须为儿童建设世界，并承认儿童的社会权利。 材料二：道德的营养不良和精神的中毒对人心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样……必须注意为儿童设置一个适当的世界和一个适当的环境，这是绝对迫切需要的。
材料中反映的是哪位教育家的观点？其核心观点是什么？
