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[主观题]

何种方式提供护患双方思考和调适的机会()

A、微笑

B、抚摸

C、倾听

D、沉默

E、照顾

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第1题
下列沟通技巧中可以为对方提供思考和调适机会的选项是:()

A.抚摸

B.微笑

C.沉默

D.倾听

E.提问

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第2题
A.为患者解决问题 B.护患双方互相评价 C.提供生活帮助 D.建立信任关系 E.实施病情护理

A.为患者解决问题

B.护患双方互相评价

C.提供生活帮助

D.建立信任关系

E.实施病情护理

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第3题
对等贸易不同于单边进出口,而是进出结合,以进带出,以出补进的贸易方式,双方互相提供出口机会,带有明显的互
惠色彩。( )
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第4题
指导-合作型护患关系使用于何种服务对象?()

A、嗜睡

B、慢性病

C、精神病

D、急性病

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第5题
处理护患冲突时,要掌握处理技巧,以下哪项不可行?()

A.深呼吸法

B.换位思考

C.冷处理法

D.讲道理法

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第6题
共同参与型护患关系使用于何种服务对象?()

A.嗜睡

B.慢性病

C.精神病

D.急性病

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第7题
在指导合作型的护患关系中,护患双方的地位是平等的。()
在指导合作型的护患关系中,护患双方的地位是平等的。()

A.错误

B.正确

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第8题
护患关系中工作期的主要任务是()

A.建立信任感

B.发现护理问题

C.双方进一步熟悉

D.为患者解决问题

E.护患双方互相评价

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第9题
下列哪项不属于护患关系的特点:()

A.护患关系的最终目标是促进双方的发展

B.护患关系是以病人为中心

C.护患关系是一般的人际关系

D.护患关系具有目的性

E.护士要尊重病人有保守个人秘密的权利

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第10题
护士不管面对何种身份、性别、年龄、职业、素质的患者,不管护理人员与患者之间有无相互的人际吸引基础,出于工作的需要,护理人员都应与患者建立并保持良好的护患关系。这是由于下列哪种护患关系特点()

A.专业性关系

B.互动性关系

C.治疗性关系

D.工作性关系

E.短暂性关系

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第11题
医患双方的主要权利的作用,叙述错误的是

A.可以使医护人员正确地行使权利而不滥用

B.有利于取得患者及社会的理解、支持和监督

C.督促医护人员高度重视与尊重患者的权利

D.可以充分调动护患双方的积极性,维护自已正当的合法权益

E.可以使护理人员得到更高的酬谢

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