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[单选题]

立论、驳论兼而使用的说理方法是()

A.论驳兼济法

B. 归纳法

C. 演绎法

D. 夹叙夹议法

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更多“立论、驳论兼而使用的说理方法是()A. 论驳兼济法B. 归纳…”相关的问题
第1题
()的方法就是“摆事实、讲道理”的方法,是新闻评论论证说理最常用的方法。

A.比较分析法

B. 立论说理法

C. 驳论说理法

D. 缘事议理法

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第2题
立论说理方法通常的步骤是:确立论点→组织论据→推理论证。()
立论说理方法通常的步骤是:确立论点→组织论据→推理论证。()

A.正确

B.错误

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第3题
司法文书中对议论的要求有()。

A.立论准确、严密周到、前后照应,通领全文

B.切事而论、分析透彻

C.依法说理、客观公正

D.引证法律、准确恰当

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第4题
关于法律文书中常用的表述方法,一下说法错误的是()

A.叙述用于表述案件事实

B. 说理用来论证案件性质 、证据和处理的理由

C. 说明用来表述案件事实

D. 在叙议类法律文书中,叙述、说理和说明三种表述方法交替使用,相辅相成。

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第5题
成熟于战国后期的专论体诸子说理文,更是我国说理文的主要模式,不仅在体制上,而且在说理方法上,都对后代说理文有深远影响。()
成熟于战国后期的专论体诸子说理文,更是我国说理文的主要模式,不仅在体制上,而且在说理方法上,都对后代说理文有深远影响。()

A.正确

B.错误

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第6题
学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括()。

A.说理教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.情感陶冶

E.评比表扬

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第7题
学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括()。
学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括()。

A、说理教育

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、情感陶冶

E、评比表扬

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第8题
下列选项中属于我国学校德育常用的方法的是:()
下列选项中属于我国学校德育常用的方法的是:()

A、说理教育法

B、陶冶教育法

C、实际锻炼法

D、品德修养法

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第9题
哪一种方法是教育者通过摆事实,讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高其道德认识的教育方法()。

A.说理教育法

B.品德修养法

C.榜样示范法

D.实际锻炼法

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第10题
以他人高尚思想、模范行为、优异的成就教育影响受教育者的一种指导教育方法称为()

A.说理教育

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

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第11题
论证说理虚与实的统一其实就是理论与实际的统一。()
论证说理虚与实的统一其实就是理论与实际的统一。()

A.正确

B.错误

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