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[单选题]

在读完一则故事后,教师问幼儿:“你认为他做得对不对?”这种教育行为是为了培养()

A.有意识倾听能力

B.评析性倾听能力

C.欣赏性倾听能力

D.主动性倾听能力

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第1题
在幼儿园学到的最重要的东西1987年,75位诺贝尔获得者在巴黎聚会。有人问其中的一位老人:“您在哪所
大学里学到所认为的最重要的东西?”那位老人平静地回答:“是在幼儿园里。”“在幼儿园里学到什么?”“我在幼儿园里学到:要乐于同别人分享你的一切东西;要公平正直、光明正大地与别人争;永远不要打人;把你找到的东西放回原处;你弄乱的一切要由你来负责整理得并井有条;不要拿不属于自己的东西;在你伤害别人的时候要道歉;要知害羞,要有廉耻之心;在踏入社会的时候,要随时注意交通安全;要相互团结,彼此互助。” 思考题:上述故事中包含了哪些美德?对我们有何启发?你能举出生活中的其他美德吗?一位著名学者应邀去某大学作报告。报告会前,他问学生中国现代社会最缺什么,台下的学生几乎异口同声地回答:“缺德”。你赞成这种说法吗?

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第2题
下列问题中,属于开放式问题的有()

A、请谈一谈对当前中学教育的看法

B、在制定教学计划或写教案时,你会考虑哪些因素?

C、你认为教师在数学教学中起什么作用?

D、你认为影响学生数学成绩主要因素是什么?

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第3题
属于结构式的问题为()

A、哪些内容是学生比较难掌握的?

B、你是什么时候,从哪一个学校毕业的?

C、你认为教师在数学教学中起什么作用?

D、请谈一谈平时是如何备课的。

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第4题
家住上海的王甲继承其父遗产房屋三问,后将其改为铺面经营小商品。在北京工作的王乙(王甲之弟)知道

家住上海的王甲继承其父遗产房屋三问,后将其改为铺面经营小商品。在北京工作的王乙(王甲之弟)知道此事后,认为自己并没有放弃继承权.故与王甲交涉。王甲对此不予理睬,王乙便向法院提起诉讼。案件受理后,李某向法院主张自己作为被继承人的养子,拥有继承权,并通过法定程序以有独立消求权第三人的身份参加了诉讼。诉讼中,李某认为自己与王氏两兄弟关系不错,担心打官司会伤了和气,便退出了诉讼。不久,李认为退出不妥.又向法院要求参加诉讼。针对本案的具体情况和诉讼法理论,下列哪一种观点是正确的?()

A.作为诉讼参加人,李某不能重复参加本案诉讼

B.根据诚信原则,李某不能再参加本案诉讼

C.在最后一次庭审辩论终结之前,李某均可以参加本案诉讼

D.只有在开庭审理之前,李某才能再参加_本案诉讼

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第5题
孙老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。有一天,他路遇张、王两
位老教师,他问两位教师:“我应该怎样进一步完善自己?”张老师说:“你很勤奋,继续努力,认真教课,不断提高教学水平,同时积极参加教育科研活动,提高科研水平。”王老师说:“你应该全身心搞教学,上好你的课就行了,别在科研方面浪费自己的时间和精力,科研有什么用处啊?对我们小学教师一点意义也没有。”

孙老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。

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第6题
分析下例教师的主要问题和危害,你认为在教育中应怎么对待这样的学生?我少年时最要好的朋友送乡
亲来城里打工,我特意把他请到我家吃顿饭。当年他爱说爱动爱打抱不平。对老师不公正(偏袒干部子女,把另一位同学罚站了一堂课)的行为也敢于站出来说明真相,说老师弄错了。上课老爱给教师提问题,时常惹得老师不高兴,为此,老师把他看成最大的刺头。而他偏不爱改老毛病,所以他有好几次被老师撵出教室。当年老师凌厉话语依然在我耳边:你有什么资格说这个?你瞎问个什么?捣乱是不是?你给我滚出去!以后我的课你别来上,你来我就把你撵出去。就这样,一次,两次......记不清几次了,反正那一年还没有到期末,他说啥也不来学校读书了,把他父母气得不行.....。他跟我说:老师这样待我,我还能读书吗?.......

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第7题
李老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。有一天,他路遇张、王两

李老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。

有一天,他路遇张、王两位老教师,他问两位教师:“我应该怎样进一步完善自己?”张老师说:“你很勤奋,继续努力,认真教课,不断提高教学水平,同时积极参加教育科研活动,提高科研水平。”王老师说:“你应该全身心搞教学,上好你的课就行了,别在科研方面浪费自己的时间和精力,科研有什么用处啊?对我们小学教师一点意义也没有。”

李老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。

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第8题
刘某(男,28岁)与肖某(女,27岁)原是同一企业职工。双方于1998年自由恋爱,2000年5月登记结婚。婚后感
情较好。2002年1月,刘因犯盗窃罪被判有期徒刑3年。在刘服刑期间,肖曾去看过他,并写信鼓励他好好改造。刘某也听取妻子的意见,表现良好,并减刑半年。2002年3月,肖的父母亲看望肖,劝说肖与刘离婚,并给肖介绍男朋友。恰在此时,肖发现自己已怀上刘的孩子,便去医院做了人工流产。刘得知此事后责怪肖未与自己商量,为此两人发生争吵。肖思前想后,认为还是应听从父母的劝告,与刘离婚。2003年1月,肖以婚后经常吵架,刘犯罪被判刑为由,向当地人民法院提出了离婚诉讼。刘坚决不同意离婚。问:对肖的离婚请求应如何处理?提出处理意见并简述理由。

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第9题
在美国,认知发展论课程模式认为教育内容应主要依据()。

A.儿童生活

B.教师指导

C.幼儿智力发展

D.社会

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第10题
在布置环境时,陈鹤琴认为教师要遵循以下几个基本原则:()。A、环境布置要通过幼儿的大脑和双手B、

在布置环境时,陈鹤琴认为教师要遵循以下几个基本原则:()。

A、环境布置要通过幼儿的大脑和双手

B、环境的布置要常常变化

C、环境布置的高度应以幼儿的视线为标准

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第11题
以幼儿现有表现能力为基础,是指要充分关注和尊重幼儿在发展过程中的各种想法。幼儿的各种想法,无论教师认为其价值几何,都首先是幼儿“现实能力基础”的一种表现。()
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