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[判断题]
培养学生数感是新课程提出的重要目标之一。学生学习数学不只是学习数学事实,而且要了解数和运算的实际意义,用数及其关系表达和交流信息,用数学的观点解释现实问题。()
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A.有利于人们事先把握运算结果的范围,是发展学生数感的重要方面。
B.为判断计算器、口算和笔算结果是否合理提供了依据。
C.在具体情境中估算,有利于学生提高判断、选择的能力。
D.估算有利于培养学生做事的计划性。