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[多选题]

“幼小一贯学校”的基本特点是()

A.小学低年级教育“幼儿园化”

B.幼小衔接紧密

C.研究工作成为教育实践的有力支撑

D.教师之间的深度合作受到重视

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更多““幼小一贯学校”的基本特点是()A、小学低年级教育“幼儿园化…”相关的问题
第1题
“幼小一贯学校”的基本特点是()

A.小学低年级教育“幼儿园化”

B.幼小衔接紧密

C.研究工作成为教育实践的有力支撑

D.教师之间的深度合作受到重视

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第2题
论述日本“幼小一贯学校”的产生背景、基本特点并分析对我国的启发。

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第3题
2004年,日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议,并具体提出了建立“幼小一贯学校
”的计划。文部科学省决定从2005年试行、2006年正式设立“ 幼小衔接推动班”制,为未来正式实行“幼小一贯学校”作准备。()

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第4题
2004年,日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议 ,并具体提出了建立()

A.“教育结构计划”

B.“总纲计划”

C.“追求卓越的城市教育”计划

D.“幼小一贯学校”计划

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第5题
股票市场基本的投资特点是()。

A.风险小

B.预期收益率高

C.资本数量小

D.专业性强

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第6题
股票市场基本的投资特点是()。

A.专业性强

B. 资本数量小

C. 预期收益率高

D. 风险小

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第7题
非营利组织不具有的特点是()

A.顾客不是主要的资金来源

B.不存在利润指标

C.责、权、利不明确

D.明确一贯的底线

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第8题
我国土地资源的基本特点是()

A.绝对数量大,人均数量少

B.开发利用早,后备耕地少

C.平地多、山地少,耕地比重小

D.土地类型复杂多样,土地资源条件优越

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第9题
根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度,变换型购买行为的基本特点是()。A.品牌差异大,高度

根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度,变换型购买行为的基本特点是()。

A.品牌差异大,高度介入

B.品牌差异大,低度介入

C.品牌差异小,高度介入

D.品牌差异小,低度介入

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第10题
新生儿和幼小婴儿的视力低于成人的主要原因是()。

A.他们的角膜发育不全

B.他们的晶状体不能变形

C.他们的瞳孔不能变化

D.他们的眼球小

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第11题
数据库的基本特点是()。

A.数据非结构化;数据独立性;数据冗余小,易扩充;统一管理和控制

B.数据结构化;数据独立性;数据冗余小,易扩充;统一管理和控制

C.数据结构化;数据独立性;数据冗余大,易移植;统一管理和控制

D.数据结构化;数据交换性;数据冗余小,易扩充;统一管理和控制

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