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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

小学数学运算规则的学习方式特点包括()。

A.通过运算训练形成技能

B.淡化严格证明而强化合情推理

C.重要规则逐步深化

D.有些规则不给结语

E.以命题的形式给出所有的规则

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第1题
小学数学运算规则在学习方式上有哪些特点?

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第2题
小学数学运算规则学习内容特点包括()

A.以认数学习为起点

B.以整数四则运算为主线

C.小数与分数的性质和运算规则学习与认数学习交织进行的

D.运算技巧是运算规则学习的重点

E.性质与概念学习是伴随着运算规则学习而展开的

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第3题
小学数学运算规则的学习是以()学习为起点的。

A、方法

B、认数

C、概念

D、性质

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第4题
传统的小学数学学习方式特点主要包括()。

A.客体性

B.接受性

C.单一性

D.封闭性

E.多样性

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第5题
在小学数学运算规则的导入阶段主要可以运用()等策略。

A.情境导入

B.概念导入

C.活动导入

D.问题导入

E.运算导入

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第6题
在小学数学运算规则的巩固与运用阶段中常见的策略有“过程性策略”、“多样化策略”、和()等。

A、表现性策略

B、情境策略

C、针对性策略

D、注重算法思维策略

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第7题
在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中,在统计与概率部分的学习中,学生可以() 。

A、运用数学符号使用ICI交流运算结果

B、使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和他们的效果

C、使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现

D、使用WORD写作综合课研究报告

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第8题
小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。()

小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。()

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第9题
小学语文新课程的基本理念包括

A.全面提高学生的语文素养

B.正确把握语文教育的特点

C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式

D.努力建设开放而有活力的语文课程

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第10题
教师在给小学六年级学生教授圆柱和圆锥的计算方法时,所设计的例题的计算只要求精确到“e”为止。从知识分类学习论来看,教师的教学行为的最适当解释是( )。

A.防止学生产生厌倦情绪

B.可以突出认知策略教学

C.防止学生课业负担过重

D.突出数学概念与规则的学习

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