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[多选题]

与家庭教育、社会教育相比较，学校教育在人的发展中起主导作用。其原因是（)

A.学校教育是有目的、有计划地培养人的活动

B.学校教育对人的影响全面而且系统

C.学校教育有专门的教师来负责教育教学活动

D.学校有运动场所、图书资料

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第1题

家庭教育是个别教育，家庭中教育者和受教育者往往都是个体的家庭成员，对人的影响教育较之学校教育和社会教育具有较强的针对性。()

家庭教育是个别教育，家庭中教育者和受教育者往往都是个体的家庭成员，对人的影响教育较之学校教育和社会教育具有较强的针对性。（)

A.错误

B.正确

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第2题

家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的主体。()

家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的主体。（)

A.错误

B.正确

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第3题

我国幼儿园课程改革新的思路和发展契机，是幼儿园课程与（)相融合。

A.社区教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.学校教育

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第4题

在《美育实施的办法》中，蔡元培从（)三个方面分别论述了美育实施的办法。

A.自我教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会教育

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第5题

形成正向的教育合力就是要求（)相互有机结合。

A. 学校教育、家庭教育、社会教育

B.学校教育、家庭教育、特殊教育

C.学校教育、特殊教育、社会教育

D.个别教育、家庭教育、社会教育

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第6题

各种德育队伍、因素形成合力的要求是指()。

A.学生的品行发展与学业发展同步互动

B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力

C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力

D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力

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第7题

狭义的教育是指A 社会教育B 家庭教育C 义务教育D 学校教育

狭义的教育是指

A 社会教育

B 家庭教育

C 义务教育

D 学校教育

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第8题

狭义的教育是指（）

A.家庭教育

B.学校教育

C.个人教育

D.社会教育

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第9题

狭义的教育主要是指（）

A.社会教育

B.家庭教育

C.职业教育

D.学校教育

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第10题

人生教育的起点，个体社会化的关键是

A.学校教育

B.社会教育

C.胎教

D.家庭教育

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第11题

我国古代学前教育的基本形式是：

A.家庭教育

B.宫廷教育

C.学校教育

D.社会教育

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